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작가는 없는 것 같다. 이러한 점에서 우리는 박태원을 서스럼 없이 공부할 수 있었음에 감사하며 마치도록 한다. 1. 박태원의 생애
1. 생애
2. 구인회(九人會)
3. 친일행각과 월북
2. 박태원의 문학 세계
1. 내면의식의 탐구
2. 산책(
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작품을 성급히 평가하는 것은 바람직하지 않다\"고 말했다. 1.들어가며...
2. 시대적 배경과 생애
2.1 생애
2.2 생애를 파트로 나누었을때
2.3 마사꼬(山本方子=李南德여사의 일본이름)와 만남. 결혼. 이별
2.4 일생 마감
3. 이중섭의 예
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작가와 작품연구』, 김석자, J&C, 2003
『志賀直哉人と作品』,福田淸人, 栗林秀雄, 淸水書院, 1985
일본 위키피디아의 시가 나오야 및 관련 문서
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%BF%97%E8%B3%80%E7%9B%B4%E5%93%89 1. 머리말
2. 시가 나오야의 생애
3. 시가 나
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작품형성 배경
-고산의 생애
-고산의 사상적 배경
1)유교사상
2)불교사상
3)
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1. 역사적 배경
2. 소재의 극화
3. 원천적 소재
Ⅵ. 게오르크 뷔히너의 당통의 죽음에 나타난 이데올로기와 민중
Ⅶ. 게오르크 뷔히너의 레옹세와 레나에서 웃음의 미학
Ⅷ. 게오르크 뷔히너의 렌츠에서 현실비판적 요소
참고문헌
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작품과 아동미술의 차이
어린이미술
순수미술
아동미술은 자연스러운 발달과정에서 나타나는 하나의 현상
현대미술가들의 작품은 어떤 계획이나 의도를 가지고 접근
자발적인고 본능적인 방법으로 제작
결과보다는 과정이 무엇을 제공할
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작품과 아동미술의 차이
어린이미술
순수미술
아동미술은 자연스러운 발달과정에서 나타나는 하나의 현상
현대미술가들의 작품은 어떤 계획이나 의도를 가지고 접근
자발적인고 본능적인 방법으로 제작
결과보다는 과정이 무엇을 제공할
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탐구하여 아동의 순수성과 본능적인 감정을 표현하려 하였다.
(4) 피카소
다시점에 의한 공존화양식을 적용하여 한 화면에 여러 개의 방향성을 나타내면서 기존의 일시점 회화 방식의 틀을 깼다.
(5) 마티스
미술가는 어린이의 눈으로 보아야
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탁 Ⅰ. 서론
1. 연구 목적 및 방법
Ⅱ. 작가의 생애와 시대적 배경
1. 작가의 생애
2. 시대적 배경
Ⅲ. 봄봄의 작품 해석
Ⅳ. 동백꽃의 작품 해석
Ⅴ. 만무방의 작품 해석
Ⅵ. 작가의 문단 활동과 문학관
Ⅶ. 결론
-자료출처
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작가>, 이동하, 건국대학교 출판부
<김동리 소설 연구>, 조회경, 국학자료원
<남북한의 비평 연구>, 남원진, 역락 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 리기영의「개벽」
1. 작품 소개 및 분석
2. 작가의 생애와 당시의 시대적 배경
3. 작가 및
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