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아동(5-8세)의 그림와의 유사성을 파악
④ 허버트리드 - 흑인이나 부시맨의 연구로 그림을 원초적인 형태로 이해하는 것이 가능해짐.
2) 현대서양미술과 아동미술과의 관계
(1) 배경 : 사진기의 발명으로 더 이상 사실적인 표현에 대해 흥미를
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아동의 미술교육활동은 재료를 탐색하고 조작하며, 세계에 대한 그들의 감정과 이해를 표현 할 수 있는 기회를 제공하며, 예술적이고 창조적인 발달을 제공하는 역할을 갖고 있다.
오늘날의 미술교육은 그 추세가 미술에 대한 전반적인 흐름
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아동미술을 지도할 때 필요한 자질과 역할에 대해 정리하고 나 자신이 더 보완해야 할 자질을 제시해 보았다. 오늘날의 미술교육은 그 추세가 미술에 대한 전반적인 흐름 파악과 이해를 도모하고 지식을 갖도록 하는 방향이므로 자아중심성
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미술교육이 아동들의 발달과정에 맞게 이루어지는 것은 중요하며 효과적인 교육을 위해 다양한 프로그램이 개발되어야 한다고 생각된다.
따라서 모양에 대한 이해를 위한 프로그램을 통해 단순히 모양에 대한 이해를 포함하여 전반적으로
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미술교육은 각각의 장단점이 있습니다. 창의성 중심의 교육은 아이들의 상상력과 문제 해결 능력을 키우는 데 효과적이며, 표현기능 중심의 교육은 아이들의 기술적 능력과 미적 감각을 향상시키는 데 유리합니다. 따라서, 아동미술교육에서
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아동미술교육』. 학지사
엘레나 보드르바 데보라 J 리옹, 김억환박은혜 공역. 『정신의도구 : 비고츠키 유 아교육』. 이화여자대학교 출판부
오문자 (2000). 『개미 빼고는 모든 것에 그림자가 있어요』. 다음세대
용경미 (1999). 『레지오 에밀
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아동의 사회성발달에 미치는 영향. 한국자폐학회 자폐성 장애연구, 1999.
김동연. 발달적 미술치료가 발달장애아동의 전반적 발달에 미치는 효과. 한국재활 심리학회 재활심리연구, 2001.
김동연,김미영,최은영. 자폐성 아동에 대한 미술치료사
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아동복지시설의 다기능화에 관한 연구-지역아동센터의 운영실태를 중심으로”, 동국대 행정대학원 석사논문, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지역아동센터에 대한 일반적 이해
1. 지역아동센터의 개념 및 필요성
2. 지역아동센터의 기능 및 역할
3.
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아동학대 개면 규정 및 아동학대에 대한 모자녀의 지각성향, 서울대학교 박사학위논문, 1992
김유정, 아동학대에 대한 사회사업적 접근방법, 효성여자대학교 사회복지학과 석사
김오남 외, “아동복지의 이해”, 형설출판사, 2001,
김화중. 2003
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아동영화주제가”, 조선예술 주체 92(2003년) 제3호(평양: 문학예술출판사, 2003)
오양렬, "남북한 문예정책의 비교 연구", 성균관대학교 대학원, 1998
이용배, “북한 애니메이션의 현황과 남북교류 가능성에 대한 고찰”, 「만화애니메 이션 연구
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아동을 위한 재활치료서비스 행정사무 업무지원보조 역할을 수행하였습니다. 따라서 **장애인복지관에서 저는 장애인복지관에서 전반적인 사회복지제반업무를 배울 수 있었던 기회였습니다. 저는 시각장애인을 위해 그들만이 가지고 있는
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아동들에게 미술을 가르칠 때 유용할 것입니다. 이 모든 과목들을 통해 아동미술에 대한 깊이 있는 이해를 높이고, 다양한 교육적 접근 방식을 습득하여 앞으로 아동미술교육 전문가로 성장하고 싶습니다. 1.지원동기 및 장래계획
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아동의 심리를 이해하고, 그들의 다양한 요구를 충족시킬 수 있는 능력을 키우고자 합니다. 이러한 과목들을 통해 지니고 있는 아동미술에 대한 열정을 더욱 발전시키고, 아동과의 소통 능력과 교육자로서의 자질을 갖춘 전문가로 성장하고
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아동미술에 대한 깊은 이해를 갖추고, 실질적인 교육 및 치료 프로그램을 개발하여 아동의 발전에 기여하는 전문가로 성장하고 싶습니다. 1.지원동기 및 장래계획
2.성격의 장단점 및 특기
3.석사박사 진학시 희망 연구
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해 주고 싶습니다. 기타 특이사항으로는, 학교에서 다양한 창의 체험 프로그램 및 워크숍에 참여한 경험이 있으며, 이러한 경험은 교육현장에서 실질적인 적용을 하는 데 큰 도움이 될 것입니다. 또한, 아동미술에 대한 깊은 이해와 열정을 바
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