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간호학생 OOO이라고 합니다.
치료적 의사소통
(: 인사를 한다.)
네, 안녕하세요.
실습기간동안 대상을 정해서 간호수행을 하려고 하는데 도와주시겠어요?
치료적 의사소통
(: 소개한다)
아…. 그러세요.
수술은 어떠셨어요? 어디 불편한 곳은 없
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간호학 하권, 현문사
김금순 외 4명(2012), 성인간호학 2, 수문사
송경애 외 11명(2014), 기본간호학(하), 수문사
송경애 외 11명(2014), 기본간호중재와 술기, 수문사
성미혜 외 3명(2008), 간호과정의 이론과 적용, 수문사
네이버 건강 - 질병/의료정보 (
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사례연구 대상의 질환에 대한 문헌고찰
<호흡기계란?>
♧ 폐렴
1) 정의
2) 임상증상
3) 형태학적 분류
4) 원인물질에 대한 분류
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간호학생의 도움이 컸다고 말하였다.
Ⅲ. 결 론
처음에는 과연 실습을 무사히 할 수 있을까 라는 걱정과는 달리 자신감, 보고배운 지식 많은 느낌 등을 가지고 실습을 마친다. 실습을 통해 그 무엇보다도 환자들에게 친절한 자세와 따뜻한 말
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건강관리체계 중심의 지역사회 간호사의 역할과 기능
① 조정자의 역할
대상자의 상태와 요구에 대해 다른 요원과 의사소통 하고 필요시 사례집담회를 준비한다.
② 협력자의 역할
다른 건강요원들과 의사소통을 하고, 공동 의사결정에 참
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제공
6. 상상요인 : 상상적 보상
7. 긍정적 정서요인 : 스트레스의 해소
8. 비유적 교육요인 : 새로운 행동의 연습 및 대처기술의 모방
IV. 활동 실제
1. 첫 대면
2. 초기과정
3. 중기과정
4. 종료과정
V. 놀이치료의 사례
* 참고문헌
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D. 지능에 대한 쟁점
I. 지능의 안정도와 예언도
II. 유전과 환경
E. 범문화적 지능검사
F. 정신지체아와 우수아
I. 정신지체아
II. 우수아
#3 창의성 발달
A. 창의성이란?
I. 창의성 검사
II. 창의력 개발을 위한 방법
* 참고문헌
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의사선생님이 혈액을 뽑고, 그 다음에 골수를 체취하기 위해서 장골 쪽에 주사바늘을 넣어서 골수를 빼내야 하는데, 그때 골수천자를 시행했던 선생님이 서툴러서 그런지 6-7번을 계속 넣고 빼고 하시더니 다른 선생님께 call을해서 다시 골수
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간호학”, 한국방송통신대학교, 2013. Ι. 서론
Ⅱ. 본론
장기간 의식장애가 있는 환자의 가족은 다양한 측면의 어려움을 경험하게 됩니다.
1) 이들 가족에게 발생할 수 있는 신체적, 심리적, 사회적 문제에는 어떠한 것들이 있는지 구
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,막상 실천하기에는 어렵다고 하셨다. Ⅰ. 서론
1. 연구 목적
2. 연구기간 및 방법
Ⅱ. 문헌고찰
Ⅲ. 간호과정
1. 간호사정
2. 대상자의 건강력
3. 신체검진
4. 약물
5. 진단검사
6. 간호과정 적용
Ⅳ. 결론
1. 소감
2. 참고문헌
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