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보육사상과도 일치한다고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 교육과정을 중심으로 한 교재 교구 연구 및 지도법 김유정, 김정원 저 | 양서원 | 2015.08.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교사의 발문과 상호작용을 위한 방법
2. 자석이라는 주제를
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보육실태조사
노동부, 「일하는 엄마의 영아보육 실태조사」(‘05. 5월)
여성가족부, 「장애아보육 수요 및 실태조사 연구」, 2005)
곽온, “우리나라 영유아 보육사업의 개선방안”, 『사회복지』
보육서비스 업그레이드 하이서울뉴스 /조
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표준보육 과정의 운영
보육 시설은 영유아보육법의 보육 이념과 목표를 달성하기 위하여 보육 과정을 다음과
같이 편성운영하여야 한다.
가. 보육 계획 수립
보육 시설은 보육 과정의 영역별 목표와 내용에 따라 연령별 보육 계획을 편성하고
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3)평가인증 목적
2. 평가인증 지표
1)평가인증 지표의 기본방향
2)평가인증 지표의 내용 및 특징
3)평가인증제도의 개발과정
4)평가인증지표의 구성
3. 평가인증 도입경과
4. 평가인증 추진현황
III. 결론
IV. 참고문헌
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표준보육과정의 영역별 목표와 내용
표준보육과정의 영역별 목표와 내용
(1) 표준보육과정의 구성 체계
① 표준보육과정의 총론은 표준보육과정의 기초, 구성 및 운영으로 구분하였다.
표준보육과정의 영역별 내용은 기본생
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표준보육과정의 이해
1) 표준보육과정의 개념
2) 표준보육과정의 기본원리
3) 표준보육과정의 목적
2. 표준보육과정의 영역별 목표와 내용범주
1) 사회관계
가) 성격
나) 목표
다) 연령별 내용 체계
2) 의사소통
가) 성격
나)목표
다)연
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1. 표준보육과정 예술경험 내용 범주 개요
표준보육과정은 0세부터 만 5세까지의 영유아를 대상으로 하는 국가 수준의 보육 교육 과정으로서, 영유아의 심신 건강과 전인적인 발달을 도모하고 민주시민으로서의 기초를 형성하는 것을 목표
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1. 표준보육과정의 이해와 예술경험 영역의 중요성
가. 표준보육과정은 영유아보육법에 근거하여 국가 수준에서 제시하는 보육 과정으로서, 영유아의 심신 건강과 전인적인 발달을 돕고 민주 시민으로서의 자질을 길러 영유아가 행복한 미
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1. 표준보육과정의 개념
1.1 표준보육과정이란
표준보육과정은 국가에서 제시하는 기본적인 보육 프로그램으로서 유아들의
종합적인 발달을 지원하기 위해 설계된 프로그램입니다. 이는 유아들이 건강하
게 성장하고 발달할 수 있도록
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준의 표준보육과정을 각 지역사회, 보육시설 및 보육교사들이 활용할 경우 다음과 같은 점을 고려해야 한다.
첫째, 각 지역에서는 해당 지역의 특수성을 고려하여 국가 수준의 표준보육과정을 융통성 있게 운영할 수 있다. 이를 위해서는 우
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