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이론적 기초…………………………………………2
1.기업……………………………………………………………3
(1) 경영이……………………………………………………………3
(2) 제품………………………………………………………………
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, 10∼12점: 높음, 7∼9점: 보통, 4∼6점: 낮은편, 0∼3점: 매우 낮은편 교육심리학의 이론적기초
1. 교육의 심리적 측면
2. 교육심리학의 개념과 성격
3. 교육심리학의 발달
4. 교육심리학의 이론적 배경
5. 교육심리학의 연구방법
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. 한국방송통신대학교 출판부. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 유아교육의 이론적 기초
1. 철학적 기초
2. 심리적 기초
3. 사회적 기초
Ⅲ. 한국의 유아교육
1. 전통 사회의 유아교육
2. 현대사회의 유아교육
Ⅳ. 결 론
참고문헌
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Ⅰ. 서론
1.High Scope의 배경 및 이론적 기초
2.High Scope 프로그램의 교육목표
Ⅱ. 본론
1.High Scope 프로그램의 교육과정
Ⅲ. 결론
1.High Scope 프로그램의 한국 현장에의 적용시 강점 및 약점
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이론적기초
프로젝트의 의미
프로젝트 접근법의 논리적 근거
프로젝트 접근법의 역사적 배경
2. 프로젝트 접근법의 교육 목적과 목표 및 원리
3. 프로젝트 활동 수행
주제의 선정
주제 조직망의 구성
프로젝트의 범위 결정
통합
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