|
서론
제4차 표준보육과정은 영유아의 발달과 학습에 맞춰 다양한 경험을 제공하여 전체적인 발달을 도모하는데 목표를 두고 있습니다. 이러한 경험 중에서도 예술경험은 아이들의 창의력과 감성을 촉진하며, 인간의 본성과 소통을 향상시키
|
|
|
1. 제4차 어린이집 표준보육과정의 핵심 이해
제4차 어린이집 표준보육과정(이하 '표준보육과정')은 만 0세부터 5세 영유아에게 국가 수준에서 제공하는 보편적이고 공통적인 보육의 목표와 내용을 제시한 것입니다. 이는 영유아가 놀이를
|
|
|
제 3차 어린이집 표준보육과정(2013년 3월1일부터 시행)
어린이집 표준보육과정은 어린이집의 만 0-5세 영·유아들에게 국가수준에서 제공하는 보편적이고 공통적인 보육의 목표와 내용을 제시한 것이다.
어린이집 표준보육과정은 0-1세 보
|
|
|
Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 표준보육과정에 대한 이해 1. 보육과정의 개념 2. 표준보육과정의 개요 3. 표준보육과정의 목적 및 목표 4. 표준보육과정의 영역별 내용범주 및 성격 Ⅲ. 표준보육과정에 의한 보육계획안 Ⅳ. 결론 참고문헌 -------------------------
|
|
|
Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 표준보육과정에 대한 이해 1. 보육과정의 개념 2. 표준보육과정의 개요 3. 표준보육과정의 목적 및 목표 4. 표준보육과정의 영역별 내용범주 및 성격 Ⅲ. 표준보육과정에 의한 보육계획안 Ⅳ. 결론 참고문헌 -------------------------
|
|
|
Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 표준보육과정에 대한 이해 1. 보육과정의 개념 2. 표준보육과정의 개요 3. 표준보육과정의 목적 및 목표 4. 표준보육과정의 영역별 내용범주 및 성격 Ⅲ. 표준보육과정에 의한 보육계획안 Ⅳ. 결론 참고문헌 -------------------------
|
|
|
보육시설은 보육과정의 목표와 내용을 부모와 지역사회에 다양한 방법으로 알리고, 보육과정 운영 시 부모가 적극적으로 참여할 기회를 제공함으로써 가정과 지역사회의 긴밀한 협조를 얻는다.
4) 표준보육과정의 운영 시 고려사항
- 보육교
|
|
|
명히 이해하고 이를 매일의 보육 활동과 연결하여 제공함으로써 표준보육과정의 영역별 보육 목표와 내용이 균형 있게 영유아에게 경험되도록 해야 한다. 또한 보육 교사는 영유아의 연령차뿐 아니라 같은 연령 내에서의 개인차를 반드시 고
|
|
|
보육과정 실행의 주체가 교사라고 볼 때 교사들이 보육과정에 대해 가지고 있는 관심은 보육의 질과 직결된다고 볼 수 있다. 따라서 표준보육과정에 대해서 갖고 있는 교사들의 이해정도를 알아봄으로써 이를 통해 앞으로의 지원방향을 모색
|
|
|
도 등을 종합적으로 평가함
⑤ 참고 자료
⑴ 표준보육과정, 누리과정 등 교육과정 관련 자료
⑵ 동화책 \'비밀의 화원\'
이런 수업계획안을 통해 아동들은 동화책을 통해 타인 존중과 배려의 중요성을 배우고 언어, 상상력, 창의력, 감성, 도덕
|
|
메뉴펼치기
