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장애와 사회사업 문인숙 저 | 일신사 | 2014.12.11 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아행동을 정상-이상으로 구분할 수 있는 근거
2. 유아행동을 적응-부적응으로 구분할 수 있는 근거
3. 정신이 건강하지 못한 영유아가 추후 경험할 수 있는 문제
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장애의 원인
(1) 환경적 요인
1) 부모의 과도한 통제
강박성 성격의 형성과 가장 밀접한 관련이 있는 부모의 양육 태도는 과잉 통제적인 태도로 보인다. 부모의 과잉통제는 다분히 선택적이고 조건적인 측면을 지니고 있다. 이는 바람직한 행동
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과잉 행동 충동성에 대한 치료가 이루어져도 일단 비행장애가 생기고 나면 이것이 그렇게 효과적으로 통제되지 않는 다는 보고가 있기 때문에 조기 발견 조기 치료가 무엇보다 중요하다는 생각이다.
Ⅸ. 향후 청소년문제의 해결 방향
요즘의
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행동의 결과 일정한 시간동안 정적강화를 받을 수 있는 기회를 상실함에 의해 앞으로 유사한 상황에서 그 행동이 발생할 가능성을 감소시키는 것이다.
2. 인지주의에 근거한 교육방법
정서 및 행동장애학생에게 주로 사용되는 인지주의 전략
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무엇을 원하는지 잘 듣고 행동하는 것이 좋다. 독단적으로 하는 행동은 친절이 아니고 쓸데없는 참견이다.
- 잘 모르는 장애인을 보았을 때 주춤하거나 유심히 바라보지 말고, 과잉보호, 과잉염려 그리고 과잉친절은 금물이다.
- 보행이나 대
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장애 사례
2. 히스테리성 성격장애의 임상 특징
3. 연극성 성격장애의 원인
1) 생물학적 요인
2) 정신역동 이론
3) 인지행동이론
4) 밀론의 생물사회학습 이론 및 진화이론
어린 시절의 과잉자극
비일관적인 양육방식
부모 모델링
형
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장애(PTSD)의 치료에도 널리 사용되고 있다.
EMDR 치료에서 환자는 치료사의 손가락에 따라서 마치 REM수면을 하듯이 안구를 좌우로 움직이도록 한다. 이러한 안구의 움직임이 외상의 부정적인 감정이 뇌에서 과잉 처리되는 과정을 방해를 하면
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행동을 피하기 위해 특정 행동을 얼마나 자주 반복합니까?
0 1 2 3 4
전혀 없음 가끔 어느 정도 자주 항상
5. 사회생활이나 업무에 얼마나 지장을 줍니까?
0 1 2 3 4
전혀 없음 약간 확실히 많이 항상
* 참고문헌
1. 강박장애, 이용성외 1, 학지사, 200
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기억, 오인, 그리고 만성 환자의 환상적 내용의 작화중이 가능하게 된다. 정신분열증의 주요증상
I. 사고의 장애
II. 지각의 장애
III. 정동장애
IV. 사회적 장애
V. 다양한 음성증상을 보임
VI. 행동의 장애
VII. 의식 및 기억력
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행동에 직접 관련). ex) 로프터의 기억 왜곡 실험. 이 실험이 주는 시사점은 기억은 재구성된다는 것이다.
- 거리 두기 - 목표와 적당한 거리를 두어 실패에 대비하고자 하는 방어적 태도. ex) (타인을 간섭하려는 욕구를 참고), 내 일(과제)과 남
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