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아동의 상담 사례 연구. 서울: 한국상담학회. 1. 서론
2. 특수아 상담의 전문성과 원칙
2.1. 개별화된 접근 방식
2.2. 학문적 협력
2.3. 윤리적 책임과 보호
2.4. 부모 및 보호자와의 협력
2.5. 지속적인 평가와 피드백
4. 결론
5. 참고문헌
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ADHD와 학교폭력
나. 품행장애와 청소년 범죄
다. 충동조절장애와 학교폭력
라. 게임 중독과 인터넷 중독
마. 청소년 우울증
바. 청소년 자살
Ⅲ. 결론
- 학교폭력 대처 및 지도방법
가. 피해 학생 대처 및 지
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사례 및 상담
1). 저는 항상 우울하고 자신이 없어요.
2). 특별히 잘하는 것이 없는 제가 싫어요.
3). 자살의 정신병리
4. 원인과 치료과정(인지행동치료)
1). 증상의 이해 및 관찰가이드
2). 상담목표
3). 상담개입
1. 약물치료가 필요한지
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항상 우울하고 자신이 없어요.
※. 상담내용
2). 특별히 잘하는 것이 없는 제가 싫어요.
※. 상담내용
3). 자살의 정신병리
※. 상담내용
4. 원인과 치료과정(인지행동치료)
1). 증상의 이해 및 관찰가이드
2). 상담목표
3). 상담개입
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사례가 많으니 주의깊게 지도하라\'는 충고다.
◆레오나르도 다빈치＝다빈치는 항공ㆍ미술ㆍ수학 등에서 대단한 재능을 가진 인재 였다. 그런 다빈치를 키운 부모 노력은 역설적이게도 \'무노력\' 또는 \'자율\'로 요약 된다. 호기심 많은 다빈
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비행:66/ R공격성:71
나. K-WISC-III
언어성 지능: 72/ 동작성 지능: 80 / 전체 지능 76
보기의 내용에서 A군의 지능검사 및 행동평가척도 결과에 따라 유추 가능한 진단명을 2가지 제시하시오.
ADHD (주의력결핍 및 과잉행동장애) / 학습장애
1회
11
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치료사가 도움이 필요한 아이들의 실제 사례들을 쉽고 적용하기 쉽게 풀어 설명하고 있다. 머리로 아는 것에서 그치지 않고, 직접 실제로 적용했을 때 어떤 변화가 일어나는지를 경험할 수 있게 해 주는 근래 보기 드문 부모를 위한 양육지침
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치료에 많은 도움을 줄 수 있을것이다.
ct모가 어느정도 치료가 되면, 부부간의 갈등문제를 상담이나 대화를 통해 치료한 다음에,
클라이언트에 대한 개입을 하는 것이 좋다고 생각한다, 틱을 가진 아동들은 이미 뇌의 기능이 안 좋은 상태이
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치료가 이루어지고 있는데, 이러한 서비스를 전국적으로 확대하여 집 밖으로 나오기 꺼리는 청소년도 도움을 받을 수 있도록 해야 합니다. 결국 청소년 마약 문제는 한 기관만으로 해결할 수 없으므로, 지역사회 전체가 협력하는 거버넌스를
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ADHD아동 치료 및 지원에만 치중하고 있어, 기타 정신장애를 가지고 있는 아동에 대한 포괄적 복지지원이 어렵다는 한계를 발견할 수 있었다. 따라서 더욱 다양한 문제행동 조기개입 방법과 프로그램 과정을 개설해야 될 것으로 생각해 본다.
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