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과잉행동
안절부절 못하고 움직임
자리에 앉아있지 못함
지나치게 뛰거나 기어오른다
조용하게 놀이/작업을 못함
계속 움직임
쉬지 않고 말함 ADHD에 대한 이해
ADHD의 중재
-약물간호
-사회성 증진 훈련
-행동관리
-가족중재
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, 춤)을 제공한다.
운동 목표를 설정하고, 성취 시 긍정적 강화 제공.
결과:
아동이 일주일에 최소 3회, 30분 이상의 신체 활동을 한다.
체력 검사 점수가 향상된다. 주의력 결핍 과잉 행동 장애 (ADHD) 아동간호학 레포트 간호진단 6가지
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ADHD 아동의 특성을 충분히 고려해야 한다. 학교에서는 가능한 한 적은 수의 학생이 있는 분위기가 바람직하며, 좌석의 배치도 앞좌석으로 산만한 행동에 대해 즉각적으로 주의를 줄 수 있도록 하는 것이 바람직하다. 학습 보충시에는 1:1의 상
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ADHD 치료법
(1) 약물치료
미국에서는 약 150만명 이상의 아동이 주의력결핍과잉행동장애로 약물치료를 처방 받고 있다. 소아정신과 전문의에 의해 처방 받은 환자의 80%이상이 분명한 호전을 보였다. 하지만, 일부의 경우 약물치료에 의해 아무
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ADHD 예방법
(1) 충분한 DHA를 섭취
- DHA는 뇌에 좋은 지방이므로 충분히 섭취할수록 예방에 도움이 된다고 한다.
(2) TV나 컴퓨터등 매체의 시간을 제한.
- 아동 초기에 뇌의 활동과 매체의 영향을 뗄 수 없는 관계이기 때문이다.
(3) 식품첨가제
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ADHD의 개념 및 특성 7
2. ADHD아동의 행동주의적 중재방법 13
3. 선행연구의 고찰 17
Ⅲ. 연구방법 20
1. 연구 대상 20
2. 연구 도구 23
3. 연구 설계 24
4. 연구 절차 24
5. 자료 처리 30
Ⅳ. 결과 및 논의 31
1. 수업에 주의 집중하지
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아동기 내내 개인적ㆍ사회적인 면 등 여러 어려움이 지속되고, 일부의 경우 청소년기와 성인기가 되어서도 증상이 지속되기도 한다. ADHD의 정확한 발생원인이 규명되지는 않았으나 도파민, 노르에피네프린 등과 같은 뇌신경전달물질 분비 이
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간호사 호출기 위치 및 사용방법에 대해
설명드림.
Evaluation
대상 아동이 낙상하지 않았음.
보호자가 낙상예방 교육을 받은 후 교육내용을 이행하는 모습이 9/11개 관찰되었음.
- 환아는 아직 낙상 고위험군(환아의 연령)이므로 낙상위험에 대
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간호과정
진단명
#1
질환의 증상과 관련된 고체온
#2
치료에 대한 인지부족과 관련된 불안
#3
과다행동과 관련된 낙상위험성
#1. 질환의 증상과 관련된 고체온
사정
주관적 자료
객관적 자료
- 활동력이 강함
- 체온 상승
항목
검사결과
Min
Max
단
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아동간호학회지, 3(1), 71 ~ 82.
정금희 외 2(1999). 중학교 청소년들의 성 의미. 대한아동간호학회지, 5(3) ,305 ~ 317.
김신정 외 5(2000). 초등학생의 성지식과 성태도. 대한아동간호학회지,6 (12), 186 ~ 198.
박화미 외 1(2003). 멀티미디어 성교육 프로그램이
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아동발달·심리지원센터에서 근무할 때 사람도 좋아하여서 내담자 어머니들이 아이를 기다릴 때 지루하지 않게 이야기도 나누고 음료대접도 했던 기억이 납니다.
모래놀이상담사 1급 취득하는 과정 중에 있었던 일입니다. 사례를 진행하면
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아동들에게 동등한 교육과 건강의 기회를 제공하는 것을 목표로 제시하였고, 이에 따라 활동을 진행하였습니다. 저희 팀은 목표 달성을 위해 학습지를 통한 영어 교육과 ADHD 관련 팸플릿 제작 활동을 기획하였습니다. 이를 통해 지역사회 아
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아동들을 대상으로 동등한 교육과 건강의 기회를 제공하는 것이었습니다. 이에 따라 팀원들과 학습지를 통한 영어 교육과 ADHD 조기 진단의 기회를 제공하고 관련 내용을 아동 센터 선생님들께 교육하고 해당 자료를 아동들이 집으로 가지고
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에서 언어치료 업무를 담당하면서 여러 장애 유형의 아동들을 만나보았습니다. 자폐, 단순 언어 장애, 지적장애, 유창성 장애, ADHD, 단순 조음 장애등 여러 아동을 살펴본 것 또한 저에게 큰 강점이 될 것입니다.
운전자에게 처음 가는 길을 안
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ADHD, 뇌성마비의 장애아동들이 주로 왔기 때문에 장애에 대해 쉽게 접근할 수 있었고, 아이들의 눈높이를 맞춰볼 수 있는 기회가 있어서 굉장히 좋았습니다. 저는 이러한 일들을 하면서 어른이며, 아이들이며 나이와 상관없이 모든 사람과 친
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