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안흔 자신이 임의로 부여한 전혀 엉뚱한 뜻을 나타내는 단어를 만들어 사용하는 것. 1. 의사소통과정 기록지
2. 인간관계과정 기록지
3. 치료적 환경관리 보고서
4. 치료적 정신간호활동
6. 이상행동 양상의 관찰 및 기록
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스크리로시스증
(4) 뉴로피브로마토시스증
(5) 렛(레트)증후군 혹은 렛(레트) 장애
(6) 월리암증후군
5. 이스트 감염증
6. 비타민, 영양소 및 효소 결핍
7. 식품 알러지와 식품 과민성
8. 기질적 요인
9. 중금속오염
10. 환경오염
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행동, 불안, 우울, 체중감소, 심리적 신체적 합병증 유발
8. 물질 관련 장애의 원인과 치료
1) 정신분석적 이론 : 구순기에 자극결핍이나 자극과잉으로 인해 구순기에 고착=> 가족의 지지
2) 행동주의적 이론 : 불안을 줄여 주는 알코올의 강화
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행동 문제
1) 아동기에 주로 나타나는 장애
(1) 학습장애
(2) 주의력 결핍 과잉운동 장애
i) 주의력 결핍
ii) 과잉운동-충동성
(3) 틱장애
(4) 아동기 우울증
2) 청소년기
(1) 비행
(2) 우울증
(3) 자살
(4) 자아정체감 형성의
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주의력 결핍 행동 장애(ADHD)를 가진 학생 집단 : ADHD는 최소한 2개의 장소(집, 학 교, 직장, 사회적 맥락)에서 나타나는 충동성, 과도한 육체적 행동, 무관심의 지속적인 패턴으로 특징지을 수 있는 행동과 학습 문제 행동 양식을 말하며 이는 어
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행동했을 때 훈육을 하거나 처벌을 가하는 과정을 통해 유아는 자신의 성역할을 내면화하게 된다.
VI. 유아기 발달과 사회복지실천
첫째, 유아의 운동발달과 관련하여 주의력 결핍과 과잉행동장애 및 공격적 성향에 관심을 가져야 한다. 유아
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도복늠 외, 최신정신건강 간호학 각론(2012), 정담미디어 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 간호 목표
2. 간호계획 및 수행
3. 아동 정신장애 환자의 간호진단별 간호중재
4. 간호평가
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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장애, 제한적이고 반복적이며 상동적인 흥미와 관심, 그리고 활동 및 행동특성을 보인다.
소아기 붕괴성 장애 또는 통합결여 장애를 가진 아동은 2세까지 정상적인 발달을 하지만, 표현성 또는 수용성 언어, 사회적 기술 또는 적응행동, 대변
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장애 (Afective Disorder)의 개괄적 이해
1. 정동장애의 일반적 특징
2. 정동장애의 공식적 진단 범주들
Ⅱ. 우울증에 대한 심리학적 이론들
1. 정신 분석적 이론
2. 인지적 이론
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장애 (Afective Disorder)의 개괄적 이해
1. 정동장애의 일반적 특징
2. 정동장애의 공식적 진단 범주들
Ⅱ. 우울증에 대한 심리학적 이론들
1. 정신 분석적 이론
2. 인지적 이론
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