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교육과정 운영, 특기자/장학생 선발 및 대표 선수 선발등의 기초 자료로 활용하고 다음 교육계획에 적극 반영한다.
3. 평가의 영역
1) 교육 과정 운영 평가
교육 과정 운영의 평가는 학업전,교육 계획 수립, 교수학습 방법, 생활지도,
교재교구,
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촬영, 상담일지
만족도, 개선점에 대한 실태 조사 실시
지자체, 전문기관과 네트워크 구축
홍보
방법
- 언론 매체(TV, 신문, 잡지)
- 교육청(http://www.jbe.go.kr)
- 건강하고신나는학교(http://www.jbhealthup.or.kr)
창구 단일화 : 교육청으로 통일
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수학 등)에 대해서 교육하고 습득하게 함.
45건 X 6명 = 270명
체육활동
이용자
273건/
1408명
275
식구들에게 운동기구나 맨손체조, 레크레이션 활동 등을 통해 적절한 운동을 실시함으로써 식구들의 건강한 신체를 유지하면서 심리적 안정을 도모
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교육을 통해 바른생활 습관을 기르도록 한다.
진학과 진로에 대한 교육을 강화하고, 자신의 미래를 스스로 개척한다.
학생과 교사의 아름다운 관계를 발달 유지하여 상호 이해로써 개인지도, 집단지도 등 학생들의 문제해결을 위한 조력을
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학업 기술증진을 위한 프로그램
담임교사와의 정보 및 의견교환
학급 내 또래와의 관계개선을 위한 프로그램
장애 특성에 맞는 교육에 대한 전반적인 개념 인식
부부간의 갈등, 부모와 장애자녀와의 갈등, 형제간의 갈등을 해소시키는 프로
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교육을 받아 창업멤버로 조달 함
■ 외국인 수급 계획
□ 고정적 아르바이트 : 전북대학교에 유학중인 외국인 학생들에게 일자리를 제공한다. 타국에서의 생활로 재정적으로 어렵지만, 언어와 외국인에 대한 인식의 장벽, 학업 등의 문제로
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교육 평가 실시
3) 평가 계획 및 결과
가) 세부 추진 계획
평가 종류
목표
시 기
대 상
비 고
진단평가
국어, 수학
2회
3월
2학년 3반
전 학년, 전 학기에 대한 학습 능력판단자료로
학습지도 기초자료로 활용함
기초학습 부진아 평가
국어(읽기,
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학업성취도 향상
지역사회 : 부자가족에 대한 인식개선 등 사회적 차별과 편견 해소
아동학대 등 잠재적 사회문제 발생 가능성 예방
국가 : 모자가족, 경제적 측면 중심의 지원체계에서 모든 한부모 가족의 심리·정서적 등 다양한 측면까지
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사업 동기
ROTC, 학사장교의 경우 학업과 훈련을 병행하여 실질적 역량 부족
군 내에서 취업 교육을 실시하나 일부 대기업 교육을 제외하면 질 ↓
장기 복무자(6년 이상 복무)가 아닌 경우 관리 허술
전역자, 예비전역자들을 대상으로
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수학능력 증진을 위한 스터디그룹 지원으로 면학 분위기 고취
자발적 분위기 고취 및 멘토링형 교과목 커뮤니티 활성화로 학습능력 향상
멘토링 교과목 학습능력 향상 프로그램 정착과 노하우 축적으로 교육중심의 배려하는 대학 이미지
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