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활용하고, 적극적으로 홍보하여 태권도가 전 국민이 즐길 수 있는 생활스포츠로서의 입지를 굳힐 수 있도록 지원을 아끼지 말아야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 장년층 건강을 위한 태권도장 수련프로그램 다양화 방안에 대해 알아보았다. 극심한
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프로그램의 특성상 그러한 것으로 보인다. 외부인사로서 교수는 전문적인 지식과 객관적인 비평을 할 수 있는 능력을 가진 사람의 역할을 맡고 아나운서는 일반적인 프로그램이 그렇듯이 매끄러운 진행을 위해 배치되었다고 생각된다. 허나
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프로그램 운영 주체들의 요구를 수용하여 1 : 10명 비율에 맞추어 보육교사를 확충할 수 있도록 조례를 만들어 인건비를 지원해야 한다.
5. 방과 후 아동보육 독자적인 법령과 전담 전달체계 마련
현재의 방과 후 보육시설 설치운영에 대한 사
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활용해야 할 것이다.
아울러 노인을 위한 요가 프로그램을 체계적으로 정립하고 과학적으로 효과를 증명할 수 있어야 한다. 실버세대들의 기대치가 상승하고 욕구를 충족시키지 못하는 서비스는 소송에 시달리는 빈도가 높아질 것이다. 요가
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프로그램 구안적용을 통한 정신지체고등학생의 손 기능 비 교
장인숙. (2003). 작업 치료적 놀이 중재를 통한 손 기능 및 관련 놀이 활동 참여도 증진 - 경도정신지체아를 중심으로. 부산대학교.
정민예 외 2명. (2001). 장갑의 착용 유무에 따라 민
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프로그램의 개발 및 이를 위한 행정적, 재정적 지원방안을 지속적으로 강구하여야 할 것이다.
<참고문헌>
1. 국내문헌
박광덕(1998). 『현대사회복지 정책론』. 서울: 박영사.
박종삼 외(2004). 『사회복지학 개론』. 서울: 학지사.
이가옥(1999)
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사료된다.
5. 이론교육에 치우쳐져 있는 대학에서의 유아과학 교수자료에 검증된 과학 프로그램을 제공함으로써 유아과학 교육과정을 수정 보완하여 예비교사들을 위한 실제적이며 활용 가능한 과학교육이 이루어 져야 할 것이다.
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프로그램 개발절차 …………………………………………………………… 33
3. 프로그램 내용 ………………………………………………………………… 35
4. 청소년게임교육프로그램 운영 및 활용방안 ……………………………… 54
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활용----------------------------------6
1. 음소인식(Phonemic Awareness)
1)음소인식 학습의 중요성
2)음소인식 능력을 기르는 활동
2. 파닉스(Phonics)
1)파닉스 학습의 중요성
2)파닉스 능력을 기르는 활동
3. 어휘(Vocabulary)
1)어휘 학습의 중요성
2)어
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활용 범위는 한층 넓어질 수 있을 것이다. 독서 행사와 독서기록장 작성이 별개로 이루어진다면, 이 또한 담당교사 및 학생들에게는 큰 부담으로 작용할 수 있다.
2. 독서기록장을 활용한 프로그램
지나친 흥미위주의 독서 프로그램을 지양하
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