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모델의 이론적 기반 : 인지이론, 행동주의이론, 사회학습이론 등
역량(power) : 자신의 삶의 과정에 영향을 미치는 능력
임파워먼트(empowerment)의 개념
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【보기】
가. 사회복지사와 클라이언트의 역할 나. 계약 변경 조건
다. 클라이언트의 기
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조건에서 같은 결과가 나와야 과학적 신뢰성이 확보되기 때문
④ 실험 실패 방지
정답: ③ 동일 조건에서 같은 결과가 나와야 과학적 신뢰성이 확보되기 때문
정답해설: 재현 가능성은 과학의 핵심 원칙으로, 동일 실험 조건에서 같은 결과가
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조건형성, 조작적 조건형성, 인지학습으로 다양한 학습을 한다. 어떠한 학습과정이 인간행동을 가장 잘 설명하는가? 각 학습과정의 공통점과 차이점들을 특정한 인간행동 사례를 제시하여 여러분의 생각을 논하라.(30점)
3. 사회복지 실천에
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조건은 학습을 통해서 개인의 행동을 조성시키고, 이러한 개인의 행동은 다시 환경조건들을 형성하게 되어 양자가 서로 맞물려서 인간행동의 결정요인으로 작용한다. 반두라는 이 이론을 상호결정론(reciprocal determinism)이라고 말했다. 이들의
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결정론적 시각을 거부하고, 학습자에게 제공되는 환경의 중요성을 역설했으며, 학습 자체에 대한 이해뿐만이 아니라 지적장애아, 심리적 환자 등 수많은 현생에 대한 이해에 지대한 공헌을 이루었다.
파블로프와 왓슨의 고전적 조건화 이론
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결정론
(2) 인지
(3) 모델링
(4) 자기규제
(5) 자기효능감
(6) 공격성의 사회화
(7) 성역할
(8) 친사회적 행동
4) 반두라의 관찰학습
(1) 관찰학습의 개념
(2) 관찰학습의 구성요소
(3) 관찰학습의 과정
(4)
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결정론
(2) 인지
(3) 모델링
(4) 자기규제
(5) 자기효능감
(6) 공격성의 사회화
(7) 성역할
(8) 친사회적 행동
4) 반두라의 관찰학습
(1) 관찰학습의 개념
(2) 관찰학습의 구성요소
(3) 관찰학습의 과정
(4)
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영향을 미치는가에 대해 다시 한 번 인식하도록 했다.
◆ 자기강화와 자기효력 등과 같은 이지적 요소의 중요성을 인식시켰다.
◆ 인간행동에서 외부환경의 중요성을 강조하면서 내적이고 자발적인 측면을 과소평가 한다.
◆ 관찰학습은 단
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모델의 영향이 상징적(언어,시각적)모델보다 더 커짐
-성역활 사회화
-친사회적 행동
Bandura의상호결정론
행동, 환경, 개인이 서로 인과적 관계, 세 가지 요인 중 하나의 변화는 다른 두 가지 요인에 동시적 영향, 예를 들어, 이타적인 행동은 수
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② 단어 의미의 발달
③ 문법의 발달
3) 언어발달에 영향을 미치는 요인
4) 언어발달을 위한 교사의 역할과 교육방법
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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