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스템을 확대해가는 흐름과도 맞닿아 있다고 생각합니다. 한 명의 인재로서 완성되지는 않았지만, 저는 제 강점을 인정하면서 동시에 취약점을 솔직히 직시하고, 이를 채워나갈 수 있는 사람입니다. 앞으로도 윤리성과 책임감을 기반으로, 기
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우선 귀를 열다]
캡스톤 디자인 수업에서 팀 프로젝트를 진행할 당시, ‘중국 중소도시 내 생활용품 시장 진출전략’이라는 주제를 두고 팀원 간 격렬한 이견이 있었습니다. 저는 주력 타겟을 ‘중산층 이상’으로 두고 고급화 전략을 주장했
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신입사원으로서, 혁신적인 제조 솔루션을 개발하는 엔지니어로 성장하고 싶습니다. 특히 생산 공정 자동화 및 스마트 제조 기술에 관심이 많아, DN솔루션즈의 고도화된 가공 시스템을 더욱 효율적으로 운영하는 방안을 고민하고 싶습니다. 입
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서 자주 등장하는 단어를 워드 클라우드로 시각화했습니다. 이를 바탕으로 ‘기술용어→효능 중심 문장’으로 콘텐츠를 전면 재구성하는 안을 제안했고, 이 과정에서 제품 담당자와의 수차례 회의를 통해 언어적 조율을 해나갔습니다. 반발
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를 얻었습니다. 이 경험은 저에게 기술을 넘어 협업의 본질을 가르쳐주었습니다. ‘나의 일이 아니니까’가 아니라 ‘우리의 결과이니까’라는 태도, 그리고 익숙하지 않은 분야에서도 책임감을 갖고 배우려는 자세가 팀 전체의 완성도를 높
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제품군’의 월간 매출 2배 성장을 달성하는 것이 제 목표입니다. 특히 동원그룹이 향후 주력하고자 하는 MZ세대 타깃의 제품군을 중심으로, 단순히 가격 경쟁력이 아닌 ‘브랜드 감성’과 ‘콘텐츠 소비 경험’에서 경쟁 우위를 만들어가고자
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는 캠페인 론칭 직전, 디자이너와의 협업에서 벌어졌습니다. 제가 준비한 기획서의 핵심 메시지가 이미지로 제대로 반영되지 않았고, 디자이너는 ‘표현이 과하다’는 이유로 내용을 축소하려 했습니다. 논쟁은 반복되었고, 마감일은 가까워
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서, 실천과 이론을 잇는 중추적 역할을 수행하고 싶습니다. 연세대학교에서의 학업은 제게 그러한 비전을 실현할 수 있는 가장 든든한 발판이 될 것입니다. 연세대학교 교육대학원 유아교육전공 학업계획서 합격 2편
연세대학교 교육대
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서도 다우오피스의 독보적 경쟁력을 강화할 수 있다고 봅니다. 동시에 저는 다우오피스 내 ‘서비스 간 연결성’을 재정비하여, 메신저-결재-문서작성-일정관리 기능 간의 흐름을 유기적으로 만드는 기획에도 참여하고 싶습니다. 사용자 입
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을 만나는 첫 인상과도 같습니다]
영업지원은 단순히 뒤에서 보조하는 역할이 아니라, 실제 고객 경험을 좌우하는 ‘첫인상의 시작점’이라고 생각합니다. 고객에게 정확한 정보가 전달되는가, 약국과 회사 사이의 흐름이 매끄러운가, 출하
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