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사회학습이론
사람은 누구나 직접적 경험은 물론 다른 사람의 행동을 관찰함으로써
배운다. 이런 직접적 간접적 경험을 통해 학습이 이루어진다는 관점을
\'사회학습이론 이라고 한다. 심리학자 반두라(Bandura)는 개인의 인지
적 능력을 고려
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이론가들의 관심은 비행행위에 관심을 두기보다는 비행을 지속적으로 하는 사람(career deviant)에 관심을 둔다. 즉 왜 사람이 비행이라고 낙인지워진 행위, 사회적으로 거부된 행위이며 그 결과로 여러 불이익이 수반되는 행위를 지속적으로 하
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사회화 이론
2. 인간자본론(Human Capital Theory, 발전교육론)
7. 세계체제론 (World System Theory)
8. 콜맨 보고서(Coleman Report)
9. 낙인이론(Labeling Theory)
B. 아래에서 5문제 이상 선택:
3. 제 3의 길(The Third Way)
6. 자기 주도적 학습(SDL, Self Directed Lea
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이론 (critical reproducting theory ) : 현재으 lrydbr에 저항하여 학습하지 않으려함.(노동 계급의 자녀가 학업 성취율이 낮은 이유 mbut 성취율이낮은 학생 미화
Ⅵ. 신교육 사회학
1. 신기능주의(New functionnalism) : 학교교육을 비판하면서도 동시에 학교
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III. 불안과 공포의 기능
1. 생존과 적응에 필요
2. 과제수행에 능률증가
3. 사회적 기능
IV. 불안과 공포에 대한 이론
1. 정신분석학적 이론
2. 행동주의 이론
1) 고전적 조건형성
2) 도구적(조작적) 조건형성
3. 인지학습 이론
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여성
3. 성차 극복을 위한 방안
가. 역할극을 통한 이성의 사고방식이나 행동양식을 교육할 필요가 있다.
나. 여성은 어떻게 행동하는지, 남성은 어떻게 행동하는지에 대한 모방학습 기회를 충분히 제공
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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사회복지실천
11. 프로이드(Freud)의 정신분석이론
12. 에릭슨(Erikson)의 심리사회이론
13. 융(Jung)의 분석심리이론
14. 아들러(Adler)의 개인심리이론
15. 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성 이론
16. 반듀라(Bandura)의 사회학습이론
17. 로저스(Rogers)
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이론
① 생태학적 접근이론 : 범죄다발지역, 범죄인 많은 지역이 있다.
② 아노미 이론 : 급변하는 사회에서 새범죄에 대한 규범이 없는 현상(무규범상태)
③ 낙인이론 - 죄가 있고 없고 보다는 처벌을 유무에 의해 개인을 규정 - 처벌을 받은
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이론
1. 사회적 실재감 이론(Social Presence Theory)
2. 사회적 맥락 단서 결핍 이론(Lack of Social Context Cues Theory)
3. 미디어 풍부성 이론(Media Richness Theory)
Ⅴ. 컴퓨터매개통신(컴퓨터매개커뮤니케이션, CMC)의 변화
1. 즉각 반응이 없는 커뮤니케이
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갖는 것을 다른 사람의 행동을 관찰함으로써 습득한다고 믿으며 이러한 관찰은 인간의 발달에 있어서 중요한 측면을 이룬다고 믿는다. 1) 정신분석 이론
2) 심리사회이론
3) 인지 발달 이론
4) 정보처리 이론
5) 행동주의 이론
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