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이해
1) 발달의 개념
2) 유전-환경의 영향
3) 발달의 원리
4) 발달환경
5) 발달이론(S. Freud의 발달이론, E. H. Erickson의 사회심리 발달이론, L. Kohlberg의 도덕성 발달 이론,Piaget의 인지발달이론, J. Piaget의 도덕성 발달이론)
4. 지능
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이론의 교육적 적용-그 가능성과 한계-, 교육심리연구, 12(1), 73-100.
Amstron, T.(1994) Multiple intelligence in the classroom. 전윤식, 강영심 공역(1998), 복합지능과 교육, 중앙적성출판사. Gardner, H. (1983). Frames of mind: The theory of multiple intelligences. New York: Basic
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theory)
4. 사회 재생산(social reproduction)
5. 교육과정사회학(sociology of curriculum)
6. 문화적 자본(cultural capital)
7. 사회적 자본(social capital)
8. 문화적 화폐(cultural currency)
9. 지위경쟁이론(status competeion theory)
10. 학교효과(school effects)
ꊲ 학
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이론과 사례연구. 『지방행정연구』, 3(2).
황수연 외 역 (1999). 『국민 합의의 분석』. 시공 아카데미.
Breton, A. (1974). An Economic Theory of Representative Government. Chicago Aldine.
Buchanan, J. M and Tollison, R. D. (1980). The Theory of Public Choice Ⅱ. Ann Arbor: Michigan Univ
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대경
아동생활지도론 김 현주 학문사
방과 후 학교의 이론과 실제 전 도근 교육과학사
유아체육과학 안 을섭외 창지사 1. 놀이의 개념 및 특성
2. 놀이의 의의
1) 놀이와 교육
2) 놀이와 학습
3) 놀이와 평가
4) 놀이와 치료
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합리주의(Ecological Rationalism)
- 사회 생태주의(Social Ecological)
- 사회적 생태 여성주의(Social Ecofeminism)
- 생태 러디즘(Eco-luddism)
- 반성장주의(Anti-Growth)
8. 생태주의에서의 대안교육
- 대안교육이란...
- 대안교육의 특징
- 대안교육의 유래
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생태 합리주의(Ecological Rationalism)
- 사회 생태주의(Social Ecological)
- 사회적 생태 여성주의(Social Ecofemnism)
- 생태 러디즘(Eco-luddism)
- 반성장주의(Anti-Growth)
8. 생태주의에서의 대안교육
- 대안교육이란...
- 대안교육의 특징
- 대안교육 유래
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반두라(A. Bandura)에 따르면, 자기효능(self-efficacy)은 크게 4가지 요인을 통해 형성된다. 4가지 요인이 무엇인지 작성하고, 구체적으로 설명하시오.
5. 올포트(G. W. Allport)와 플랭클(V. E. Frankl)이 제시한 바람직한 성격의 특징을 각각 작성하고, 그
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개선
① 공정한 인사정책 실시- 일관성, 공정성, 합리성 원칙
② 내부노동시장 개발
③ 승진 및 직무순환제도 개선
④ 생애복지 프로그램 설계 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 동기부여 내용 이론
Ⅲ. 동기부여 과정 이론
Ⅳ. 동기부여의 기법
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이론(cognitive theory)이라고 하는 것은 아들러(Alfred Adler)의 개별심리학, 엘리스의 이성 및 감성 정신치료, 워너의 이성적 개별사회사업, 근래서의 현실치료의 사고체계를 모두 포함한 것을 인지이론이라 하며, 여기에 과제주기, 강화, 보상, 반복
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