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사회복지학 사전, 이철수, 혜민북스,[2013] http://www.riss.kr/link?id=M13304270 목차
서론
본론
1. 비행이론 가. 긴장이론
나. 차별접촉/사회학습이론 다. 낙인이론 라. 억제이론 2. 상담이론 가. 정신분석 상담이론
나. 비행에 대한
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역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 사회학습이론의 주요개념
I. 상호적 결정주의
II. 관찰학습
1) 주의과정
2) 기억과정
3) 운동재생과정
4) 동기화과정
III. 자기효능감
* 참고문헌
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이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 반두라의 사회학습이론
I. 상호결정론
II. 사회적 강화와 자기강화
III. 자기효능감
IV. 모방
V. 관찰학습
1) 주의집중과정
2) 보존과정
3) 재생과정
4) 동기과정
* 참고문헌
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사회과학 교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동발달연구의 역사
1) 중세
2) 르네상스 이후
3) 20세기 초
2. 아동발달이론의 주요 역사적 영향
1) 정신분석이론의 주요 역사적 영향
2) 행동주의이론의 주요 역사적 영향
3) 사회학습이
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이론
1)정신병리학적 이론
2)사회학습이론
3)페미니즘이론
4)가족체계이론
1)학습 이론적 관점
2)여성주의적 관점
3)상호주의적 관점
4)교환주의적 관점
*사회복지적 개입 방안
지원체계
가정폭력 상담소
가정폭력 피해자 보호시설(
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반응을 할 때마다 강화가 제시되는 경우를 말하며 단속적 강화는 정답을 해도 때로는 강화를 제공하고 Ⅰ. 리코나
1. 리코나 인격 교육론
2. 교육에의 적용
Ⅱ. 반두라
1. 사회학습이론 - 관찰학습
2. 교육에의 적용
Ⅲ. 콜버그
1
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학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리
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이론의 세가지 관점1) 정신분석학적 관점2) 사회학습이론 3) 인지발달이론
♦Kohlberg의 이론
-도덕적 갈등상황의 논리적 사고 과정-도덕 행위과 도덕적 성숙
-Kohlberg의 도덕 발달 6단계
1) 전 인습 수준(preconventional level): 1단계,2단계
2) 인
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좌절&공격 이론
목표지향적 행동에 대한 방해인 좌절은 이것이 일으키는 부정적 감정들 때문에 공격을 촉진시킬 수 있다. INTRO
좌절&공격
상호보복
흥분&공격
모방
매체폭력
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있는 능력을 지니고 있을지라도, 그 행동이 부정적으로 승인되거나 바람직하게 받아들여 지지 않는다면 그러한 학습은 좀처럼 자신의 외부 행동으로 활성화되지 않을 수도 있다. 그러므로 모델링이나 관찰학습은 긍정적인 자극이 주어질 때
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