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반두라는 " 자기 조절의 과정"으로 사회학습이론에서는 어린이는 여러 가지 사회적 원천 (예: 양육 경험, 모델링, 언어적 지시 등)으로부터 얻은 정보를 종합함으로써 사회에서 어린이에게 적합하다고 여기는 행동에 대한 개념을 형성한다고
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Bandura 2) J. Piajet 2. 주장하는 이론 1) A. Bandura : 사회학습 이론 (Social learning theory) 2) J. Piajet : 인지발달이론 (Cognitive development theory) 3. 두 이론의 단계 1) A. Bandura 2) J. Piajet ① 주의과정 (attentional process) ② 파지과정 (retention process) ③
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이론(Operant conditioning theory) 2.사회학습 이론의 주창자 Bandura 1) 학습의 성격과 기본 가정 2). Bandura의 사회학습 이론 3.스키너와 반듀라의 인간관 1) 차이점 인간행동의 결정요인에 대한 시각 인간의 합리적 존재에 대한
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학습의 정의 *학습이론 기본 원리 *행동주의 학습이론 *Pavlov 고전적 조건형성(Classical conditioning) *Thorndike 도구적 학습이론(instrumental learning theory) *Skinner 조작적 조건 형성 이론 (Operant conditioning) *Bandura 사회학습이론 (social learning theory)
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 (4) 지위와 역할  (5) 가치와 규범  (6) 긴장과 갈등  (7) 집단응집력  (8) 하위집단 6. 집단대상 사회복지실천에 대한 오해 7. 사회복지 실천이론의 집단에 대한 적용  (1) 사회학습이론  (2) 인지행동접근법 참고문헌
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반면, 사회학습에 있어서의 학습자는 관찰학습 또는 모델링에 의해 행동을 모방하고, 인간과 환경 그리고 인간의 행동과 서로 상호작용하며 자기규제 및 자기 효율성에 의해 학습하는 수동적인 관찰자라고 볼 수 있다. 통찰학습이론과 사회
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Bandura, Albert, et al, 「사고와 행동의 사회적 기초」, 『Englewood Cliffs, NJ』, 1986. 10) Bandura, Albert, 「Social cognitive theory: An agentic perspective」, 『Annual review of psychology』, 2001. 목차 1. 서론 2. 본론 (1) 사회적 배경 (2) 사회학습이론의 주요 개념
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이론과 정신분석 이론 1. 행동주의 이론 1) Ivan Pavlov의 고전적 조건화(Classical conditioning; 조건반응 학습; Learned Anxiety) 2) Skinner의 조작적 조건화(Operant conditioning; 시행착오 학습; 도구적 학습) 2. Bandura의 사회학습이론 (Social learning theory) 1)
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보여 주는 사례라 할 수 있다. I. 서론 II. 본론 1. 공격성 2. Bandura의 사회학습이론(social learning theory) III. 결론 IV. 토론 1. 자신의 공격성 수치는? 2. 왜 남성이 여성보다 폭력적인가? (공격성의 남녀차이) 참고문헌 부록
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다섯 가지 환경적 체계가 서로 상호작용하여 인간발달에 영향을 미친다고 주장한다. 1) 초기이론 2) 정신분석 이론 3) 인지발달 이론 4) 심리 사회적 발달이론 5) 사회학습이론 6) 인본주의 이론 7) 생태학적 이론
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