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C로 배우는 프로그래밍 기초, 학술정보, pp.89~91
* 김태석, 프로그램 언어론, 홍릉과학출판사, 1999
* 원유현, 프로그래밍언어, 정익사, 1997
* 서보원, 요리조리 맛있는 C언어, 혜지원, 2006
* C프로그래밍 이론과 실습, 남두도서
* Kawai Satoru, 프로그램
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c->\", tail->data);
tai1 = tai1->next; }
printf(\"NULL\");
}
2개의 리스트 결합 프로그램
2개의 리스트를 하나의 리스트로 통합하고자 할 때 사용한다.
[ 프로그램 ]
/* 2개의 리스트 결합 프로그램 */
Concatenate_List(l1, l2)
LINK l1, l2;
{
LINK tai1;
if( l1->next =
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프로그래밍의 실력이 없어도 인터랙티브한 사이트 제작이 가능하며, 애니메이션에 사운드를 결합해서 동적인 효과를 나타낼 수 있는 특징이 있다. * 프로그래밍 언어
Ⅰ. 프로그램 언어의 종류
Ⅱ. 고급 프로그램 언어의 종류
1. C
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c;
};
private: char c;
};
void OutT::goo(char e) {::c = c = e;}
void OutT::InnT::goo(char e) {::c = c = e;}
void main() { OutT x_ob; OutT::InnT xy_ob; } 2. 프로그래밍 paradigm의 변화
2.1 OOP paradigm
1) 절차 지향적인 기법
2) 객체지향적인 기법:
2.2 객체의 끊임없는 진화
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c->\", tail->data);
tai1 = tai1->next; }
printf(\"NULL\");
}
2개의 리스트 결합 프로그램
2개의 리스트를 하나의 리스트로 통합하고자 할 때 사용한다.
[ 프로그램 ]
/* 2개의 리스트 결합 프로그램 */
Concatenate_List(l1, l2)
LINK l1, l2;
{
LINK tai1;
if( l1->next =
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프로그래밍”, 대림, 2006.
[3] 황재정, “디지털 영상공학”, 아진, 1999.
[4] 윤성우, “TCP/IP 소켓 프로그래밍”, 프리렉, 2002.
[5] 서진택, “윈도우 프로그래머를 위한 MFC 구조와 원리”, 한빛 미디어, 2005.
[6] 신화선, “윈도우 프로그래밍 Visual C++
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프로그래밍 교과 5
가. 프로그래밍 교과의 성격 5
나. 프로그래밍 교과의 e-포트폴리오 활용 5
2. e-포트폴리오 7
가. e-포트폴리오의 정의 7
나. e-포트폴리오의 가치 12
다. e-포트폴리오 유형 13
라. e-포트폴리오 활용 절차 17
3. 선행 연구의
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Access in a post-social responsibility age\", in Lochtenberg, J. (ed.), Democracy and the Mass Media, Cambridge: Cambridge Univ. Press.
The Commission on Freedom of the Press, 1947. A Free and Responsible Press, Chicago: Univ. of Chicago Press.
Tnnis, Ferdinand. 1936. Gemeinschaft and Gesselschaft,
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ACCESS.
ㆍADS7846 Touch 전용 센서 IC 실장. (SPI방식)
ㆍAT45DB161D 대용량 고속 Serial Flash IC 실장
ㆍIRLML6402 FET 내장
ㆍMicroSD 소켓을 사용자가 추후 실장 가능.
ㆍC언어 LCD LIB 소스 제공.
3.1.7 배터리
[표 3-8] 배터리
사 진
내 용
ㆍPCM보호회로내장, 리튬폴
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access. Harmony difference stimulates synesthesia of color, also sound length make an analysis through bar chart. This theory maked result, It was strengthen breath of popular. 국문초록
제 1장 서론
제 1절 연구의 목적 및 배경
제 2절 연구의 방법 및 범위
제 2장 이론적 배경
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제가 지원한 직무는 일반부문입니다.
첫째로 IT에 대한 전반적인 지식을 익혔습니다. 프로그래밍 수업을 통하여 C와 JAVA를 이용한 프로그래밍 능력을 배양하였습니다. 데이터베이스관리 수업에서 Oracle과 MS Access를 이용하여 DB 시스템을 구축
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c프로그래밍을 주장했습니다. 하지만 그것은 주어진 기간에 실행하기 어려운 방식인 데다 교수님이 요구한 카운터와 타이머 개수보다 많온 양올 사용하는 계획이였습니다. 그 팀원의 의도는 다른 팀들과 차별화하여 좀 더 높은 점구를 받자
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다음과 같습니다.
① 디지털 신호 처리 -C 프로그래밍을 이용해서 FFT와 샘플링 알고리즘 작성
② 마이크로파회로, 마이크로파 공학 - 세레나데를 이용한 Band pass 필터와 간단한 LNA 의 시뮬레이션
③ 안테나 공학 - 앙상블을 이용한 광대역 안테
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프로그래밍 언어에 관련된 책을 구매하여 공부하기 시작하였습니다. 게임에 관심이 많았기에 파이썬과 프로그래밍 c언어에 큰 거부감이 들지 않았습니다.
저는 게임을 하는 것을 좋아하는 평범한 학생이었지만, 동시에 입시를 준비하는 수험
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그래밍, 필요한 부품, 제작 방법을 배우면서 설계를 시작했습니다.
< 잊지 못할 설계 과제의 발표 >
하나의 팀 속에 C 프로그래밍, 부품 조사, 제작, 자료 정리로 역할을 나누어 완벽한 팀워크로 설계한 ‘Side Warning System'은 운전자의 편의를
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