|
컴퓨터 음악 미디 실무, 크라운 출판사
홍성구(1994), 컴퓨터 뮤직 MIDI 삼위 일체, 에이스출판사
허운나(1985), 컴퓨터 보조수업(CAI)의 학습효과에 관한 연구, 교육공학연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 컴퓨터활용교육의 구성
1. 문서작성기
2. 자료처리
|
|
|
컴퓨터 관리수업
1)컴퓨터 관리수업의 특성
2)컴퓨터 관리수업의 활용
3. 컴퓨터의 도구적 활용
1)워드프로세서
2)시프레드시트
3)데이터베이스
4)그래픽과 탁상출판
5)프레젠테이션
6)컴퓨터 통신
4. 멀티미디어
1)멀티미디어의 개념
|
|
|
컴퓨터 보조학습프로그램 활용을 통한 읽기 지도 방법 연구. 한국교원대 석사 학위 논문
김승남(1996), 학습 능력에 따른 코스웨어의 내용 제시 유형이 학습 성취에 미치는 효과. 한 국교원대 대학원 박사과정.
윤은한(1994), CAI코스웨어 유형에 E
|
|
|
학습, 서울 : 형설출판사, 1994
◇ 백영균, 컴퓨터 보조수업의 설계, 서울 : 양서원, 1995
◇ 정인숙·이중훈·이상엽, 한글 오피스 제대로 활용하기, 민음사
◇ 황선욱, 사고력 향상을 위한 교구재 활용 방안, 학교수학학회 뉴스레터 제2권 제2호, 20
|
|
|
학습원리
Ⅷ. 실과교과(실과교육)의 교수학습방법
Ⅸ. 실과교과(실과교육)의 발전 방향
1. 일의 개념 변화
2. 생태계의 유지와 생명의 존엄성 강화
3. 정보화 사회에서의 컴퓨터 활용 증대
4. 실천적 환경 교육의 강화
5. 기초적, 기본적
|
|
|
수업관리를 위한 보조도구로서의 컴퓨터 활용 교육이 필요하다
6. 웹 기반 교육의 필요성이 대두되고 있다
7. 교수는 교육용 소프트웨어 개발의 주체적 역할을 담당해야 한다
Ⅲ. 대학 교수의 직업특성
Ⅳ. 대학 교수의 벤처창업
1. 1단
|
|
|
컴퓨터교육의 효율적인 운영과 정보산업에 종사 할 우수 인력 확보를 위해 체계적으로 시행되어야 한다.
참고문헌
김재은(1995), 교사를 위한 삐아제 입문, 서울 : 배영사
김정환 외(1989), 학교 컴퓨터 보조수업 프로그램 현장적용연구, 서울 :
|
|
|
컴퓨터 교육 요원 연수, 한국교육학술 정보원
정영수(2003) : 외국의 교원연수제도, 우리교육 Ⅰ. 해외어학연수
Ⅱ. 컴퓨터연수
1. 대학전산화의 방향이 새롭게 바뀌고 있다
2. 컴퓨터 보조학습(CAI)의 수업 활동을 돕기 위한 연수가 필요
|
|
|
구성주의와 웹기반 교육, 교육과학사
3. 김은영 외(2003),“자기 주도적 학습을 위한 정보처리 기능사모의 실기시험 시스템의 설계 및 구현”,한컴퓨터학회
4. 김종근(1996),“효과적인 기상현상 학습을 위한 시뮬레이션형 CAI프로그램의 설계와
|
|
|
컴퓨터 관리수업(CMI)의 교육적 효과
6. 컴퓨터 활용 교육의 미래 전망
컴퓨터의 교육적 활용 1) CAI(컴퓨터 보조수업) 2) CMI(컴퓨터 관리수업)
1. CAI의 개념과 특징
CAI(컴퓨터 보조수업)는 컴퓨터를 이용하여 교수와 학습을 지원하는
|
|
메뉴펼치기
