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활용
5. window.open()의 활용
6. 이벤트와 폼
1) 일반적인 폼 이벤트
2) 기타 폼 이벤트
3) 폼 태그를 이용한 이벤트 핸들러 활용
Ⅷ. 자바(JAVA)의 Thread처리
1. Thread란 무엇인가
2. Thread의 속성값
3. Thread의 Body
1) 간단한 thread 예제
2) Thread의
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컴퓨터 보조 수업(computer assisted instruction : CAI)
-실제 수업에서부터 수업 파악에 이르기까지 컴퓨터를 이용하는 수업
-컴퓨터에 프로그램화 된 자료를 통한 학습, 컴퓨터로 제시되는 문제로 단원 혹은 전체적 평가를 받음. 평가 결과에 따라 보
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보조 교재 등이 개발되어 사용되어야 한다.
교재와 아울러 수업에 사용될 교수-학습 매체도 자율 학습에 도움이 될 수 있도록 자세한 안내와 도움이 수록된 슬라이드, 비디오 등의 영상 매체와 즉각적인 피드백이 주어지는 CAI 프로그램 등이
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수업-지시적 수업(direct instruction)
(1)지시적 수업의 특징
(2)지시적 수업의 일반적인 진행 형태
(3)과적인 교수를 위한 지시적 수업의 제안
2)학생중심 수업
(1)토론 수업
(2)개별화 수업
(3)컴퓨터 보조 수업(computer assisted instruction : CAI)
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활용하려는 자세가 필요하겠다.
* 참고문헌
1. 인터넷 사이트 주소
http://www.arisuedu.co.kr/
http://www.paradise.or.kr/
http://kr.kids.yahoo.com
http://jr.naver.com
http://pullip.ktdom.com
http://www.yuanet.com
http://www.withkid.com
http://www.genikids.com
http://www.edpia.com
http://www.edunet
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컴퓨터는 단지 자료!! 수단!! 일뿐이라는 생각을 가지고 그렇게만 활용하고, 수업연구에 좀더 시간을 투자해야하며, 그럴 수 있는 여건을 학교에서도 만들어 주어야 한다. 또한 CD를 제작할 때도 교사의 보조자료로서 활용될 수 있도록 만들어
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보조 용언은 띄어 씀을 원칙으로 하지만, 붙여 쓰는 것도 허용한다
5. 본용언이 합성어인 경우, 본용언과 보조 용언은 반드시 띄어 쓴다
6. 단음절로 된 단어가 연이어 나타날 때는 붙여 쓴다
7. 두 말을 이어 주거나 연결할 때 쓰는 말은 띄어
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급격한 변화
Ⅱ. 멀티미디어의 개념, 유형, 특성 및 적용
A. 멀티미디어의 개념
B. 멀티미디어의 유형에 따른 특성과 적용
Ⅲ. 체제접근에 의한 멀티미디어 활용
Ⅳ. 유아교육에서 활용할 수 있는 인터넷 웹자료 활용 예
Ⅴ. 결론
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팀기반학습을 적용한 「사미인곡(思美人曲)」 교육
Ⅰ. 「사미인곡」 개관
Ⅱ. 「사미인곡」 교육 시 중점을 두어야 할 사항
Ⅲ. 팀기반학습을 적용한 「사미인곡」 교육
Ⅳ. 팀기반학습을 활용한 「사미인곡」 수업계획안
참고문헌
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활용
Ⅳ. 유아교육에서 활용할 수 있는 인터넷 웹자료 활용 예
Ⅴ. 결론 Ⅰ. 21세기 신교육체제의 필요성
- 사회의 급격한 변화
Ⅱ. 멀티미디어의 개념, 유형, 특성 및 적용
A. 멀티미디어의 개념
B. 멀티미디어의 유형에 따른 특성과
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