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정의
- 1. 추상적 정의
- 2. 조작적 정의
Ⅱ. 성폭력의 유형 및 현황
- 1. 성폭력의 유형
- 2. 성폭력의 현황 및 양상 (2004년 기준)
Ⅲ. 성폭력의 원인 및 이론
- 1. 성폭력의 발생원인
- 2. 이론적 고찰
Ⅳ. 성폭력 문제의 해결책 및 대안
- 1. 예
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정의
- 1. 추상적 정의
- 2. 조작적 정의
Ⅱ. 성폭력의 유형 및 현황
- 1. 성폭력의 유형
- 2. 성폭력의 현황 및 양상 (2004년 기준)
Ⅲ. 성폭력의 원인 및 이론
- 1. 성폭력의 발생원인
- 2. 이론적 고찰
Ⅳ. 성폭력 문제의 해결책 및 대안
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Ⅶ. 협동학습과 컴퓨터통신망
1. 제안된 모델
2. 전자우편의 사용과 관련하여 제안된 요인들
Ⅷ. 협동학습의 평가
1. 심동적 영역의 평가 방법
2. 인지적 영역의 평가 방법
3. 정의적 영역의 평가 방법
Ⅸ. 결론 및 시사점
참고문헌
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컴퓨터정보통신 기초설계”교과목의 e-Learning강의사례, 공학교육연구.
서금택(2008), 튜터링 프로그램이 튜터와 튜티의 이해력과 사고력에 미치는 효과, 사고개발. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 튜터의 개념
2. 온라인 원격교육에서 튜터활동
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정의와 분류
가. 시야각의 정의
나. 현 기술의 분류
(1) IPS/S-IPS
(2) FFS/AFFS
(3) VA
(4) TN모드의 필름보상법
2. 광시야각 기술의 개선방향
3. 광시야각 관련 특허 통
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정보통신발달
3. 지리정보시스템과 전자정부간의 연계
4. 지리정보시스템의 발전 동향
5. 지리정보시스템의 응용분야 확산 동향
6. 지리정보시스템 구축의 쟁점과 과제
7. 지리정보시스템의 예 (광주광역시의 GIS시스템 추진)
Ⅴ. 結
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통신망(Communication Network)
1) 통신망의 정의
2) 통신망의 분류
2. 데이터 통신망 교환
1) 데이터 교환의 정의
2) 데이터 교환 기술의 분류
3. 회선교환(Circuit Switching) 방식
1) 정 의
2) 동작원리 및 특징
3) 장ㆍ단점
4. 패킷교환(Packet Switching) 방식
1) 정
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가능성이 있는 것과 동시에
컴퓨터를 통한 사이버참여의 주체로서 새로운 청소년문화를 창조하고 있다는 사실에 주
목할 필요가 있다. 청소년들이 사이버 세계에서 좋지 않은 영향을 받을 우려가 있다는 점
때문에 사이버 세계로의 진입을
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가능성․한계
(5) 사이버 투표에 대한 고찰
(6) 우리의 추진과제
2. 사이버스페이스와 表現의 自由
(1) 컴퓨터통신과 표현의 자유
(2) 인터넷 내용 등급제
(3)정보내용등급제의 개념과 내용
(4) 정보내용 등급제를 구현하려
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컴퓨터통신기술의 발달은 홈뱅킹과 같은 새로운 서비스를 가능하게
하였다.
기술혁신은 기업 내부에도 긍정적인 영향을 미치게 되었으며, 경영자의 역할에
도 큰 변화를 가져오게 하였다. 경영자는 사무실에 비치된 컴퓨터, 책시밀리, 전화
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