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아동학대 징후 ,후유증
4.학대행위자의 분석
5.아동학대에 관한대응책과 법률
6.아동학대 시설현황
Ⅲ.결 론 --- 1.아동학대 대책
2. 아동학대에 따른 사회복지사 역할
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아동학대가 일어나기 전 예방의 중요성을 인식하고, 지역사회 아동학대 방지 프로그램을활성화 시켰으면 하는 바람이다. 아동은 우리나라의 미래임을 명심해야 할 것이다.
출처
[네이버 지식백과] 아동복지법 (두산백과)
황혜자 조수진 (2007)
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아동복지법, http://www.law.go.kr, (검색일:2017.05.02)
<기사>
홍연 기자, \"아동학대 예방, 부모 교육 절실…국가가 나서야\", 뉴스토마토,
2017.04.19, (검색일: 2017. 05. 01). Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 아동복지법의 정의
2. 아동복지법의 특징
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복지기관, 관공서, 병원, 보건소, 은행 등 사람들이 많이 다니는 장소에 아동학대와 관련된 정보게시판을 설치 아동학대의 정의, 증상, 영향, 신고방법, 예방의 중요성 등의 내용이 담긴 리플릿이나 팜플렛 자료를 배치한다.
- 사이버 상담실
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복지기관, 관공서, 병원, 보건소, 은행 등 사람들이 많이 다니는 장소에 아동학대와 관련된 정보게시판을 설치 아동학대의 정의, 증상, 영향, 신고방법, 예방의 중요성 등의 내용이 담긴 리플릿이나 팜플렛 자료를 배치한다.
- 사이버 상담실
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학대
· 신체학대
· 아동성 폭력
· 유기
3. 아동보호 전문기관의 활동
4. 현행 아동 학대 개입
5. 지역사회의 개입
1) 국가
2) 지역사회
3) 사회복지기관
4) 부모의 역할과 책임
6.아동보
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아동학대의 개념과 실태
1. 아동학대의 정의
2. 아동학대의 유형
3. 아동학대의 원인
4. 우리나라 아동학대의 실태
Ⅲ. 아동학대 관련법과 문제점, 개선방안
1. 아동학대 관련법
2. 아동학대 관련법의 문제점과 개선방안
Ⅳ. 쟁점
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있는 습관을 기른다.
(3) 교사교육을 통한 예방
아동학대 예방교육에서 교사교육은 아동복지법에 명시되어 있는 것처럼 신고의무자로서 학대사례 발견 시 적절하게 대처 할 수 있도록 도와주고, 아동 학대에서 교사는 아동과 많은 상호작용을
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기본 가치이해(4시간) +아동복지법의 이해(4) +아동학대 원인 및 영향(8) + 아동보호체계에 대한 이해(8) +가족보존 서비스의 이론과 실제(8)= 32시간.
-초기조사와 사례계획(8)+위기개입(6) +아동분리와 대치(6) +학대 유형별 개입방법 (12)=32시간.
-아
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학대행위자는 의무적인 상담, 수강, 교육 및 치료를 받도록 하고, 그렇지 않을 경우 처벌규정을 명확히 해야 한다.
둘째, 아동복지법 제26조 1항의 절차에 있어서 “누구든지 아동학대를 알게 될 때에는 아동보호전문기관 또는 수사기관에 신
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