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아동학대를 알게 된 경우 즉시 아동보호전문기관 또는 수사기관에 신고할 의무가 있는 자에 유치원의 장, 교직원 종사자, 학원 · 교습소의운영자, 강사 · 교습자 · 직원 · 종사자와 구급대의 대원을 추가함.
Ⅰ. 의의 및 특징
Ⅱ. 입법배경 및
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** 중복표시 가능항목
해외 아동학대 광고: 목차
1. 중점추진방향
2. 가정보호
3. 아동건전육성
4. 아동시설보호
5. 아동복지법 개정 주요 내용(2004.1.29, 공포)
6. 정신지체부모의 부적절한 양육으로 장애아를 만든 사례
7. 조사결과
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아동을 돌보는 사람, 그리고 주위의 환경이 아동에게 반드시 필요한 것을 제공하지 않아 아동의 발달을 해칠 가능성이 있거나 현재 해치고 있는 부작위 행위까지 포함하고 있다.(예:방임) # 프롤로그
1. 아동학대란?
1) 개요
2) 유형
3)
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복지사는 진심으로 아이들을 사랑할 줄 알아야 하며 그들의 생활이나 감정 행동까지도 모두 이해할 수 있는 포용력을 가져야 한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기관정보
2. 아동학대의 원인과 기관 이용 대상자의 특징
3. 기관에서 제공
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아동학대의 개념과 원인
⑴ 개념
⑵ 원인
① 가정의 구조적 요인
② 개인적 요인
2. 아동학대의 유형
⑴ 신체적 학대(physical abuse)
⑵ 정서적 학대(emotional abuse)
⑶ 성적 학대
⑷ 방 임
3. 종류에 따른 사례
⑴ 계모가 삽으로 ,발
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시설
3.결론
아동 복지 행정의 해결 방안
1. 아동 상담 서비스
1) 아동상담소의 기능강화
2) 학대.방임 아동보호 서비스
2. 공적 부조 서비스
1) 급여수준의 상향조정측면
2) 자립보장의 측면
3. 보육 서비스
4. 시설보호 서비스
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복지사업부장은 “아동학대를 전문으로 다루는 기관의 사회복지사가 중심이 되어 분야간 상호 협력 체제를 구축해 조정하는 역할을 담당하도록 아동학대 전문기관이 좀더 법적·공적 권한을 갖도록 할 필요가 있다”고 제안한다.
이와 함께
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복지사업부장은 \"아동학대를 전문으로 다루는 기관의 사회복지사가 중심이 되어 분야간 상호 협력 체제를 구축해 조정하는 역할을 담당하도록 아동학대 전문기관이 좀더 법적 공적 권한을 갖도록 할 필요가 있다\"고 제안한다.
이와 함께 의
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아동학대에 적극적으로 대처하고 예방할 수 있도록 노력해야겠다는 생각을 다시금 가져보았다.
Ⅳ. 참고자료
아동학대의 이해 문선화, 김지영 외 3명 저 | 양서원 | 2010.08.15. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대의 유형과 발생원인
2. 아동학
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수시로 사정 실시
< 참고문헌- 전남아동학대예방센터 www.e1391.or.kr/default.asp> Ⅰ 왜 아동학대에 대해서 알아야 하는가?
Ⅱ 아동학대의 정의
Ⅲ 아동학대의 유형
Ⅳ 아동학대 유발원인
Ⅶ 아동학대 예방법
Ⅷ 아동가족 사정
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