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아동학대 발생원인
(1) 아동요인
(2) 부모요인
(3) 사회적요인
2. 아동학대 유형
(1) 신체학대
(2) 정서학대
(3) 방임
(4) 성적인 학대
3. 아동학대 예방법
(1) 아동(피해자) 예방법
(2) 어른(가해자) 예방법
4. 아동학대 정책적인 해결방
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아동학대금지규정이 포함된 아동복리법(1961)을 비롯한 생활보호법(1961), 미성년자 보호법(1961), 학교보건법(1967), 모자 보건법(1973), 특수교육진흥법(1977) 등 많은 아동관련법이 제정되었다. 제5, 6공화국에서는 아동복리법을 개정한 아동복지법(
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법
5) 한부모가정연구소 - 한국한부모가정상담소장 「황은실 소장님」과의 인터뷰
(1) Who is the Interviewer?
(2) What kind of Questions did we asked?
(3) What did we talk about?
Ⅲ. 결론
1. 제언점
1) 한부모가족을 위한 복지 대책의 문제점
2)
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특히 아동학대문제는 어느 한 분야, 어느 한 기관에서 독점할 수 있는 일이 아니며, 분야간, 기관간 연계가 중요시된다. 따라서 유아교사, 초등학교 교사, 아동복지지도원, 지역사회복지관 사회복지사, 사회복지전문요원 등 여러 분야의 전문
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아동의 적절한 발달을 저해하는 적극적인 행위와 소극적인 방임을 모두 포함하는 것으로 아동학대의 일차적 예방에 초점을 둔 정의라고 할 수 있다.(신영화, 1986 재인용)
2000년 7월 개정 시행된 우리나라 아동복지법 제2조에 명시된 아동학대
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아동학대 신고를 위해 설치된 긴급전화와 아동보호전문기관에 대한 홍보가 이루어져야 한다.
둘째, 아동학대에 관한 개입, 치료 및 예방을 위해 우선적으로 이루어져야 할 과제는 아동학대와 관련된 법 절차를 강화하는 것인데, 아동복지법
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아동학대의 87%정도가 자녀양육에 대한 정보가 없는 부모에 의해 이루어진다는 점을 감안, 일반부모들을 대상으로 부모와 자녀간 적절한 상호작용과 아동양육기술 및 대안적 훈육방법을 교육함으로써 아동학대 예방
- 부모교육에 포함될 내
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아동복지법의 개정과 시행으로 아동학대에 대한 법적, 사회적 개입의 토대가 마련되었으며, 이를 실행할 기관으로 2001년 전국 18개 지역에 『아동학대예방센터』를 설치하였다. 아동보호전문기관인 『아동학대예방센터』는 학대받은 아동의
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유형으로 구분할 수 있다. 또한이와 같은 극단적인 두 가지 복지국가유형의 단점을 극복하고 장점을 취하는 발전적 결합으로서 한국형 복지국가유형을 설계하기 위하여 깊은 연구가 선행되어야 할 것이다. 아동복지의 개념과 아동학대에
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아동권리와 복지』, 양성원, 2017.
김춘경, 『아동학 개론』, 학지사, 2010.
노명희 외 , 『아동복지론』, 정민사, 2014.
장화정, 『아동권리 인식도 조사』, 중앙아동보호전문기관, 2016. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동의 정의
1) 아동의 개념
2)
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