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학습을 유도해야 한다
9. 음악적 아이디어를 창의적으로 표현해 보는 열린 차원의 창작 학습을 체험하게 한다
Ⅴ. 음악과 창작학습(창작활동중심수업)의 내용
Ⅵ. 음악과 창작학습(창작활동중심수업)의 교수학습모형
1. 창작 교수?학습
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학교대학원 석사학위논문,1994
이성호, 교육과정과 평가(pp.300-302), 서울: 양서원, 1992
이경준, 교육평가의 이론과 실제(pp.92-118), 서울: 배영사, 1996
황정규, 학교학습과 교육평가(pp.64-68), 서울: 교육과학사, 1998
Stake의 顔貌평가모형
(Countenance evalu
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학교 교육대학원.
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=fc372cb164de7fddffe0bdc3ef48d419
이제승, (2017). 유아기의 발달특성에 따른 수중운동 학습모형 응용 연구, 동국대학교 대학원
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_t
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학습모형
1. 나를 알려요
2. 교실에서 사용하는 물건을 묻고 대답하기
3. 봄소풍
4. 동물원을 찾아서
5. 여우야, 여우야, 뭐하니
6. 바르게 인사하기
7. 가을 운동회
8. 우리 동네
9. 노래로 배워요
10. 생일잔치
11. 전화
Ⅶ. 연극놀이와 영
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모형의 요소들은 표준적인 교수-학습의 실제다. 다중메뉴 모형은 영재교사들이 기존의 학교 프로그램에서 다루기 힘든 영역에서의 특수한 교육과정을 창의적으로 개발할 수 있는 조직적 틀을 제공.
5. 퍼듀 3단계 심화 학습 모형
▷펠듀슨(Feld
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학습과 교수의 과정
1. 학습이론의 이해
1) 학습이론을 어떻게 조감할 것인가?
2) 자극 - 반응 학습이론
3) 인지이론
4) S-R 이론과 인지이론이 주는 교육적 의의
2. 학교학습
1) 학교학습의 특징
2) 학교학습 모형의 은유
3
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모형에서는 학교와 교사의 역할이 무엇인지 명확하게 밝혀주고 있으며 학업성취수준은 교사의 관심과 노력에 따라 통제가 가능하다고 본다. 마지막으로 캐롤모형에서는 사전학습의 중요성을 강조하고 있다. 주체적 학습에서 예습과제 제시
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모형
학교학습의 대표적인 모형으로 Berliner와 Cahen의 TTTI모형이 있다. 이는 학습과제(Task), 학습자의 특성(Trait), 수업(Treatment)의 상호작용(Interaction)을 뜻하는 모형이다. 먼저, 학습과제(Task)는 수업을 설계하고 전개하는데 있어서 가장 먼저 고
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비효율적이며 너무 사회가치를 중요시하는 측면이 존재하는 이유로 경험중심학습과 교과중심학습 모두 효율적으로 이루어지기 어렵다는 단점이 있다. 1. 타일러의 교육과정개발모형
2. 스킬백의 학교중심교육과정
3. 중핵교육과정
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학교의 환경교육
(1) 초등학교 통합교과
(2) 도덕∙윤리
2. 초등학교 환경교육 분석
●<표1> 도덕과 단원 비교
●<표2> 도덕과 주요 지도 내용 비교
3. 환경교육의 실태
ꊲ 환경교육을 위한 교수 학습 모형
가. 가치 분석 학습
나.
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