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기초 인지학(Anthroposophie)연구」연세대학교 대학원 석사학위논문
강은경(2004)「슈타이너 교육사상에 기초한 미술 지도 방안 연구」한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문
강호순(2005)「루돌프 슈타이너 (Rudolf Steiner)의 인지학에 대한 기독
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미술수업 모형 연구\" VOL.- NO.- (2016)
이수진. \"지역아동센터 이용 청소년의 진로정체감에 영향을 미치는 요인\" VOL.- NO.- (2020) Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.진로선택이론 설명
2.진로발달이론 설명
3.두개 이론 비교·설명
4.각 이론의 실제 적용 가
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적용하여 해결방안을 서술하시오.
5. 평가에 근거한 유아 생활지도에 대해 간략히 설명하시오.
6. 학급운영을 위한 교사의 업무에는 무엇이 있는가?
7. 교육과정 평가영역과 내용은 무엇인가?
8. 교원의 징계의 종류와 내용을 설명하시오.
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시각 장애인에게 자활·자립할 수 있는 기능을 기르는 것을 목적으로 한다. 제7차 특수학교 교육과정의 영역별 특징
가. 유치부 교육 목표
나. 초등부 교육 목표
다. 중학부 교육 목표
제7차 교육과정 중 직업교육 중점 및 운영방법
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미술치료사로 살아가기 by 아트홍경
https://blog.naver.com/vifvivegirl
3. juju가 살아가는 이야기
https://blog.naver.com/mj0147won/222592786016 1.
서론
2.
본론
1) 정신역동이론
2) 행동주의 이론
3) 인본주의 이론
4) 인지발달이론
5) 사회체계이론
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적용될 수 있을 것인지에 대해 구체적인 예를 들어 자신의 의견을 제시
1. 설계영역 유아교육 현장 적용 방안
2. 개발영역 유아교육 현장 적용 방안
3. 활용영역 유아교육 현장 적용 방안
4. 관리영역 유아교육 현장 적용 방안
5. 평가영
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학문 중심 과학교육의 문제점과 생활 소재의 과학 교재화 방안, 한국과학교육학회
김진욱(1999), 경북 특별 연구교사 연구보고서 - STS 교수-학습방법을 적용한 수준별 실험 능력의 신장, 영주부석중
김현재(1993), STS 프로젝트와 단원 내용의 분
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2. 교수?학습 과정안의 기본체제
3. 학습과정
Ⅶ. 소집단수업(소집단학습, 모둠학습)의 미술교육
1. 소집단 미술과 경험학습 프로그램 적용시기와 장소
2. 적용원칙
3. 소집단 미술과 경험학습 활동 강화방법
4. 적용절차
참고문헌
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미술교육과정의 “흐름과 개정방향”??★
3. 미술교육의 “변천사” (미술교육 역사의 흐름)★
4. 7차 교육과정에서 그대로 적용하여 받아들인 이론(교육과정)은??★★★
5. 아동화의 “발달단계”를 쓰시오.
6. 아동의 미술표현에 대
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적용
1) 정신분석적 이론에서 등교거부를 하게 된 이유의 분석
2) 정신분석적 이론을 통한 대상자의 치료방법 및 해결방안
7. 등교거부를 하는 대상자에 대한 행동주의 이론의 적용
1) 행동주의 이론에서 등교거부를 하게 된 이유의 분석
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