|
프로그램의 해외 판매 결정요인에 관한 연구 1997년부터 1999년까지의 해외 판매를 중심으로 / 한국방송학보 제14-1호 한국방송학회
○ 황인성(1999) / 트렌디 드라마의 서사구조적 특징과 텍스트의 즐거움에 관한 이론적 고찰 / 한국언론학보 제43
|
|
|
미술 언어로 전환되고 표현 될 수 있는가에 대한 다양한 매체의 기술적인 사용 능력을 발견하도록 하는 것이 작품제작 교육의 중요한 목적이라 하겠다. 1) DBAE의 개념과 배경
2) DBAE의 구조적 이해
㉠ 미술사(미술적 문화유산의 이해)
|
|
|
DBAE는 미술의 이해에 바탕을 두어 전문가적인 시각이나 입장을 생각하게 하고 다각적으로 작품을 분석하여 본질을 터득하게 하며, 미학적인 관점을 파악함으로써 미술교육의 일대 전환을 꾀할 수 있는 구조적인 이해의 프로그램, 미술교육
|
|
|
미술교과의 단편성을 해소시킬 수 있다는 점에서 새로이 조명되고 있다. DBAE에 의한 학습방법은 초등학생보다 중, 고등학생들에게 훨씬 적합한 수업 형태로 미술사, 미학, 미술비평, 미술실기 등의 네 가지 영역을 미술수업에 적용하여 알차
|
|
|
학문기초미술교육(DBAE)관점,발달, 학문기초미술교육(DBAE)특성,목표, 학문기초미술교육(DBAE)프로그램, 학문기초미술교육(DBAE)수용방안
목차
1. 학문기초미술교육(DBAE)의 관점
2. 학문기초미술교육(DBAE)의 발달
3. 학문기초미술교육(DBAE)의
|
|
|
|
DBAE(학문에기초한미술교육)특성, DBAE(학문에기초한미술교육)교육내용, DBAE(학문에기초한미술교육)쟁점, DBAE(학문에기초한미술교육)과제
목차
1. DBAE(학문에기초한미술교육)의 개념
2. DBAE의 특성
3. DBAE의 교육내용
4. DBAE의 쟁점
5. DB
|
|
|
[한국미술교육]한국미술교육의 목적,배경, 한국미술교육의 현황,DBAE(학문기초미술교육), 한국미술교육의 학문중심교육,미술교과서
목차
1. 한국미술교육의 목적
2. 한국미술교육의 배경
3. 한국미술교육의 현황
4. DBAE(학문기초미술
|
|
|
|
미술과(미술교육)미적체험활동학습,감상중심학습, 미술과(미술교육)CAI,DBAE(학문기초미술교육), 미술과(미술교육)표현중심학습,ICT활용학습
목차
1. 미적체험활동학습의 개념과 중요성
2. 감상중심학습의 이론과 실제
3. CAI를 활용한 미
|
|
|
미술품의 비평 Art Criticism 등으로 제시되어 있으며 각각의 목표아래 세부적인 하위목표들이 제시되어 있다. 미국의 미술교육은 이러한 목표아래 총체적 미술교육방법인DBAE(Discipline- Based Art education) 프로그램에 그 맥락을 같이한다. DBAE는 작품
|
|
|
내동생
가족 아빠하고 나와 형 ◆ DBAE이란 무엇인가
■ DBAE의 역사적 배경과 발달
◆ DBAE의 구조적 이해
◆ DBAE의 네 가지 구성체계
◆ DBAE의 특성
◆ 우리나라 미술교육과정과 DBAE
◆ DBAE와 미래의 미술교육
◆ DBAE를 적용한 수업모형
|
|
메뉴펼치기
