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기초한, 사회적 학습과 비평으로서의, 그리고 과정과 협업으로서의 미술교육
2. 대중매체들에 의해 표현되는 사회적 현실들에 대한 이해에 기초를 둔 시각 커뮤니케이션 교육
3. 지식과 정보와 미술이 통합된 유형의 새로운 디지털 문해력 신
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의미에서의 국립대학의 성격이나 역할은 국가정책적으로 필요한 분야의 인적자원개발, 학문의 균형발전을 위한 기초학문 분야의 육성, 지역의 고등교육기회 제공 등이라고 볼 수 있다. 그러나 이러한 규정도 적지 않은 모호성이 게재되어 있
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미술시장의 대중화가 현재 미술시장이 당면한 최대 현안임을 상기할 때, 미술시장에 대한 국민적 인식의 전환이 이루어져야 함은 물론이다.
그러기 위해서는 먼저 기능위주로 진행되는 현행 미술 교육의 문제점을 개선해야한다. 암기식 기
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외환위기 이후 대학부문 구조조정에 관한 고찰
강의명: 사회발전론
학번: 2005120237
학과: 경영학과
성명: 김청아 1. 대학 구조조정의 제기
2. 대학 구조조정의 내용
3. 대학 구조조정의 내용에 관한 비판과 평가
4. 요약 및 향후 과제
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교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사 제 1절 성숙주의적 관점
1. 이론적 배경
2. 교사의 역할
제 2절 행동주의적 관점
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미술 -초등학교 미술교과를 중심으로, 최유리, 학위논문(석사)-- 경인교육대학교 교육대학원 : 초등미술교육 2012
놀이와 학습에 대한 부모의 태도, 교육열, 가정에서의 놀이와 학습 관련 유아 일상생활 간의 관계, 이현주, 학위논문(박사)-- 이
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기초학문 육성 영역은 국립대에서 맡고 산업인력 양성 영역은 사립대에서 맡는 역할분담이 이뤄져야 한다는 것. 한마디로 고등교육 발전은 우선 밑그림을 바탕으로 추진되어야 한다는 것이다.
6. 기타 보완·개선해야 할 부문
이미 여러번
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미술교육 활성화 방안 연구, 단국대학교 교육대학원 논문, 2015.
한국노인인력개발원, 노인 사회참여 활성화 방안, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 1강에서 7강까지 강의를 들은 후, 인상 깊은 사건 혹은 장면을 두 개 선택하여 아래의 내용에
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학문적 이론의 집적이 부족하다.
⑧ 장법 면에서 한글 , 한자 모두 상하 연결성을 중시하며 서행이 종(縱)으로 되었다.
참고문헌
김정저(1986), 미술교육총론, 서울 : 학연사
김영나(2003), 20세기의 한국미술, 예경
손인식(2002), 서예창작의 원리,
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, 이담북스 2013
이근매 저, 미술치료 이론과 실제, 양서원 2008
김용숙, 박영로 저, 색체의 이해(색채 이론과 활용), 일진사 2013
고현, 유시덕 외 저, 유아동 미술교육과 미술치료, 창지사 2008
오연주, 홍혜자 외 저, 미술치료, 창지사 2014
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