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D. D. The feeling good handbook. New York: Penguin Books Inc.
Ellis, A. Reason and emotion in psychotherapy. New York: Lyle Stuart.
Kelly, G. A. The psychology of personal constructs. New York: W. W. Norton. I. 개념정의
1. 상담
2. 인지
3. 인지상담
II. 인지상담의 성격이론
1. 인
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자체와 그것에 의한 직관적 능력을 예술적 요인으로서 중요하게 여기고 있는 것이다. 이러한 특성들은 이후 개념미술에도 나타난다. 1. 표현주의
2. 아방가르드
3. 바실리 칸딘스키(Wassily Kandinsky, 1866 - 1944, 독)의 예술이론
4. 결론
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내용과 쟁점 - 최혜지, 서울여자대학교 사회사업전공 교수
공적 노인요양보호 체계발전방안 연구 - 한국보건사회연구원, 보건복지부
노인 장기요양보험의 정책성 문제점 - 서울시 재가노인복지 협회장 1. 국내 노인 장기요양보험제도의
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교육의 이론과 실제, 교육출판사, 1998.
2. 노정식 외 4인 공저, 사회과 교육, 형설출판사, 1996.
3. 차경수, 현대의 사회과교육, 학문사, 1997. 1. 사회과 교육과 학습지도 방법 중 토의 학습
2. 토의 학습의 개념과 특성
1) 토의 학습의 개념
2)
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D.C: The Brookings Institution, 1994.
Jessop, B.(1994), "The Transition to Post-Fordism and the Schumpeterian Workfare State," In R. Burrows & B. Loader(eds.), Towards a Post-Fordist Welfare State? London: Routledge.
Marmor, T. R. and J. L. Mashaw(ed.)(1988), Social Security: Beyond the Rhetoric of
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내재
4. 장애인 문제 해결방안
1) 최저생활보장 문제점 해결방안
2) 직업재활과 취업 문제점 해결방안
3) 편의시설 문제점 해결방안
4) 재활치료 문제점 해결방안
Ⅲ. 결론 : 인터뷰 후 느낀점
- 인터뷰 내용 첨부
<참고문헌>
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교육론, 인적자원개발론, 직업·진로설계, 원격(이러닝, 사이버)교육론, 기업교육론, 환경교육론, 교수설계, 교육조사방법론, 상담심리학
(1과목 이상 선택하여야 함)
]
☞비고
1. 양성과정의 과목 명칭이 동일하지 아니하더라도 교과의 내용이
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내용
4) 스트레스 대처방법
(1) 스트레스로 인한 반응
(2) 스트레스원
(3) 대처방법
3. 스트레스이론의 적용
1) 만성질환자 인구 사회 및 생활습관특성 기술
2) 자극모형과 반응모형 적용
(1) 자극모형 적용
(2) 반응모형
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미술과 CG(컴퓨터그래픽)수업지도
1. 초등학교에서의 컴퓨터와 CG의 교육매체로서의 특성
2. 초등학교 디자인교육에서의 CG의 활용방안 모색
1) CG 표현지도를 위한 그래픽디자인영역 단원의 선정배경
2) CG 표현지도의 교수학습방법의 바람
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교육(서예지도, 서예영역수업)의 가치
Ⅲ. 서예교육(서예지도, 서예영역수업)의 서체종류
1. 판본체의 형성과 특징
2. 궁체의 형성과 특징
Ⅳ. 서예교육(서예지도, 서예영역수업)의 학년별 지도내용
Ⅴ. 서예교육(서예지도, 서예영역수
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