|
장애인 교육의 안정적인 발전을 꾀할 수 있을 것이다.
지금까지 논의해온 조기교육의 바람직한 형태도, 심사위원회의 정확한 진단 기준도, 그리고 우리나라 토양에 맞는 개별화교육의 방향도 결국은 이러한 체계적이고 전문적인 연구를 통해
|
|
|
장애인의 직업재활 프로그램
1) 정신장애인 직업재활의 전반적인 특성
2) 직업재활의 과정
3. Anthony의 직업재활프로그램 (B.U Model)
1) Anthony의 직업재활프로그램의 구성요소
(1) 재활진단(rehabilitation diagnosis)
(2) 직업적응훈련(work adjustment
|
|
|
장애 진단 및 치료의 실제-자료집
- 김성태, 정옥란, 안철민(2008) / 웃음을 이용한 다중음성치료기법(SKMVTT)이 성대용종환자의 음성개선에 미치는 효과 / 한국음성과학회지 15(2) pp157-168
- 강영애 / LSVT에 의한 파킨슨병 환자의 음성장애치료에 관
|
|
|
. 섭식장애를 근절하는 캠페인 등으로 사람들의 인식을 바꿀 필요가 있다고 생각한다. 1. 섭식장애의 개념
2. 섭식장애의 행동특징
3. 섭식장애 발생원인
4. 섭식장애의 증상과 진단
5. 섭식장애 치료법
6. 결론 및 나의의견
|
|
|
내용에 몰입하여 타 환자에게 위협적인 행동 가능성 있음
2. 자료 분석
1) 간호진단 목록 (K-NANDA 기준)
.환청과 관련된 감각지각장애
.망상적 사고와 관련된 사고과정 장애
.사회적 위축과 관련된 사회적 상호작용 장애
2) 환자의 요구 및 강점 /
|
|
|
진단될 수 있습니다. 성인기까지 지속되는 경우를 성인 ADHD라고 부르며, 70~80%의 성인 ADHD 환자에게는 우울증, 불안 장애 등 공존 질환이 동반되는 것으로 알려져 있습니다.
ADHD의 진단 기준은 다음과 같은 세 가지 핵심 증상 영역으로 구분되
|
|
|
관련된 재발가능성이라는 진단에서는 재발에 대한 교육을 실시하여 대상자로 하여금 재방을 예방하게 도와주는 간호를 제공하였다. 5가지의 간호진단을 내리고 각 진단에 대한 간호 수행을 한 결과 대상자의 기분장애를 완전히 완치시킬 수
|
|
|
장애
- 참고문헌
도복늠 외 (2012), 최신정신건강간호학 각론, 정담미디어, pp.43~57
이광자 외 (2011), 정신간호총론(제6판), 수문사, pp.272~273 서론 ---3
╺본론 ---3
I. 기분, 기분장애의 정의---3
II. 진단 및 분류---3
III. 기분장애 환자
|
|
|
3~20
1. 기분장애
2. 원인 및 정신역동
3. 관련질환
4. 간호과정
Ⅲ. 결론 ---------------------------- 19~20
Ⅳ. 참고문헌 -------------------------- 20
Ⅴ. 참고자료 -------------------------- 20~24
1. 논문
2. 용어정리
3. 약물정리
|
|
|
진단 및 분류 3. 역학
ⅱ. 원인 및 정신역동
1. 생물학적 요인 2. 정신 · 사회적 요인
ⅲ. 관련 질환
1. 우울 장애 2. 양극성 장애
ⅳ. 간호과정
Ⅲ. 결론 -------------------------------------------------- 20
Ⅳ. 용어정리 -----
|
|
메뉴펼치기
