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되어 있을 경우에는 전류가 흐르지 않으므로 불빛이 나지 않는 것을 확인하였고 순방향일 경우에는 0.7V이상의 전압 값이 흘러야만 LED에 불빛이 들어오는 것을 실험을 통하여 확인할 수 있었다. ⒈ 목적
2. 이론
3. 실험
4. 결론
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않고 15V zener diode 2 개를 직렬로 사용하면 노이즈를 줄일 수 있다. 1. 실험 목적
2. 실험 장비
3. 실험방법 및 결과
1) LED 특성
2) 제너 다이오드 특성
3) 제너 다이오드 조정기
4) 발광-제너 다이오드 조합
4. 토의 및 고찰
5.결론
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실험을 통해 직접 다이오드의 성질을 이해하였다. 예비보고서를 작성하지 않았기에 결과보고서를 쓰면서 다이오드의 종류에 대해 공부 및 조사를 해보았다.
1. 제너 다이오드(Zener Diode)
순방향 바이어스 특성 및 항복전압에 이르기 전까지의
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있는 이상의 전류가 걸려 견디지 못하고 손상된 것으로 판단된다. 1. 실험 목적
2. 실험 장비
3. 이론 개요
4. 실험 순서
(1) LED 특성
(2) 제너 다이오드 특성
(3) 제너 다이오드 조정기
(4) 발광 - 제너 다이오드 조합
5. 결론 및 고찰
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과
1.diode 특성 측정
1)
2)회로 구성
다이오드 전류(전체전류)
VD
0
0~0.4
0.444
0.514
0.552
0.606
0.648
0.699
0.75
0.795
ID
0
0
0.04
0.19
0.43
1.35
3.4
10.55
36.7
124.8
2.LED의 구동
*실험
①
②
Vs
VP
VRS
IP
5.6V
2.224V
3.394V
18.76mA
결론
Diode 특성 곡선 실험을 통해서 0.7V에서
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특성을 갖는 백색LED(발광다이오드)와 백색OLED(유기발광다이오드)등을 차세대 조명으로 이용하려는 신 광원기술이 등장하게 되었다. 미국 연구보고서에 의하면 2025년까지 기존 일반 조명기기의 50%를 신 광원을 이용한 조명기기로 대체할 경우
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및 콘덴서
1EA
릴레이
1EA
2단자 릴레이 회로
발광 다이오드
3EA
붉은색 1개, 녹색 2개
(LED)
저항
3EA
2개, 1개
브리지다이오드
1EA
4단자
건전지
1EA
9V
표 2. 적외선 송신기 부품 목록
품 목
수 량
비 고
IC
2EA
TC9148 1개, 455 1개
capacitor 및 콘덴서
3EA
101J 2
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및 원리
3.1.2 냉음극 형광램프의 전기적 및 광학적 특성
3.2 발광 다이오드(LED)
3.2.1 LED 구조 및 원리
3.2.2 고휘도 LED의 전기적 및 광학적 특성
3.2.3 고휘도 LED 응용 및 시장
3.3 평판형 형광램프(FFL)
3.3.1 평판형 형광램프
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공학 (홍릉과학출판사, 2005)
(7) Kenneth Krane 저, 현대물리학 (汎韓書籍, 1998)
(8) 리차드 바이스 저, 빛의 역사 (끌리오, 1999) 1. 서론
2. 빛과 전자
3. 빛의 양자적 특성
4. 홀로그래피
5. LED
6. 디스플레이
7. 결론
8. 참고 문헌
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실험 개략도 44
그림 4.1. 모형실험에 의한 Cycle별 수평하중-수평변위 48
그림 4.2. 모형실험에서의 수평하중-수평변위 48
그림 4.3. 말뚝의 위치별 수평변위양상 50
그림 4.4. 모형실험과 수치해석에 의한 수평하중-수평변위 곡선 52
그림 4.5. 말
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. Ⅰ. 자기소개서란
Ⅱ. 자기소개서 작성시 유의 사항
Ⅲ. 구성요소 및 작성요령
Ⅰ. 수학(학업)계획서란?
Ⅱ. 작성시 유의 사항
Ⅲ. 구성요소 및 작성요령
Ⅰ. 추천서란?
Ⅱ. 작성 시 유의 사항
Ⅲ. 구성요소 및 작성요령
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타오르는 젊은이들을 원하고 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.PR의 정의
2. PR 실무
3. 업무의 특성과 사회적 위치
1)PR업무의 특성
2)기업 내 PR부서와 PR대행업체
4. 충원 과정과 현황
5. PR 실무자가 되기 위한 자질과 조건
Ⅲ. 결론
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및 비전: 이 학업 또는 연구가 완료된 후의 장기적인 계획이나 비전을 설명합니다. 학업이나 연구를 통해 달성하고 싶은 궁극적인 목표나 사회적, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다.
6. 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신의 학업과 연
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대해서 진지하게 관심을 갖고, 비교적 객관적으로 평가?해석해서 나름의 논리로써 재구성하는 능력을 보였습니다. 이것은 학생의 클럽활동(고전 강독반, 논술반)에서 확인할 수 있듯이 관심 분야에 대한 폭 넓은 독서가 있었기에 가능했던 것
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특성, 일차 및 이차회로의 해석을 위한 미분방정식을 세우고 회로를 분석하는 방법을 배웠습니다.
전기회로2
전기회로1때 DC를 배웠다면 전기회로2에는 AC에대해서 배웠습니다. 직류때와 같이 교류회로에서도 각각의 전압 및 전류등 기본개념
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