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학습자의 다양성 (학습자 다양성, Dunn과Dunn의학습유형, 분산자, 장독립형과장의존형, Kolb의4가지학습유형, 숙고형과충동형, 장독립형과장의존형의, 학습자 다양성 융합자, 학습자 다양성 좌뇌 기능).ppt
학습자의 다양성
학습유형
Dunn
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장애
Ⅲ. 질병(질환)과 괴질
1. 괴질이란
2. 괴질의 진원지
3. 증상
4. 감염경로
5. 예방법
Ⅳ. 질병(질환)과 건강
1. 건강의 정의
1) 세계보건기구(WHO)
2) Tempkin(1953)
3) Dunn(1959)
4) Seyle(1956)
5) 건강에 대한 세 가지 분류
2. 생의학적 모형에
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; 폭넓은 구별
사회 과목을 가장 잘 학습
자신의 경험과 관련된 자료에 관심
외적으로 부과된 목표와 강화를 요구
구조화된 것이 필요함
비판에 영향을 많이 받음
개념 획득을 위해 관망자적 접근 학습유형
성차
다문화
QUIZ
Q&A
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과정
6. 교육구분
1) 인문적 실학주의
2) 사회적 실학주의
3) 과학적 실학주의(감각적)
7. 교육기관
Ⅲ. 서양의 중세문명
Ⅳ. 서양의 건축
Ⅴ. 서양의 복식(의복)
Ⅵ. 서양의 패션
Ⅶ. 서양의 미술
Ⅷ. 서양의 의학
1. 일반 감기
2.
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습유형을 선호한다고 해서 학업성취가 향상되는 것이 아니라는 것을 교사들은 이해해야 한다. 99 1. 학습유형(learning style) 정의
2. 학습유형(learning style) 이론
3. 충동형 숙고형
4. 장의존형과 장독립형
5. 장의존형학습자와 장독립형학습
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과의 크나큰 격차를 줄이지 못 했다’고 주장한다. 카를로 치폴라. 앞의 책. 154p.
대항해시대에서는 레판토 해전의 예를 들어서 군사혁명의 성과를 과장했고, 과도하게 세계사적 의의를 부여했을 가능성을 제시한다. 하지만 치폴라는 레판토
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Dunn 저, 정책분석론, 법문사, 2018 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정책대안의 평가기준 중 3가지를 설명하시오.
1) 효과성(effectiveness)
2) 능률성(efficiency)
3) 형평성(equity)
2. 판단적 예측에 사용되는 기법들을 설명하고, 각 기법의 장·단점을 논하
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장제도 실시모형 개발연구의 최종 보고서. 공적 노인 요양보장제도 실행위원회
3. 선우덕/한국보건사회연구원 연구위원. 노인장기요양시설 및 장기요양서비스
4. 장병원 보건복지부 노인요양보장과장(2005). 2005년 7월부터 2년 동안 노인요양
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과정에 영향을 미친 3인의 학자
1) Lloyd Dunn(1917~ )
<주장>
-특수교사 : 일반교사에게 자료제공과 자문의 역할->경도장애아의 일반학급 통합교육 가능
-특수교육 장으로의 배치: 중증 장애인 대상
-장애 명칭: 각각의 장애아에게 필요한 교
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과과장 2004.03.23
한국일보 생활/문화 2009.01.19 I. 서론
II. 본론
1. 성인병이란?
2. 성인병의 원인
1) 산성노폐물(알칼리수가 중화시킴)
2) 활성산소(활성수소가 환원시킴)
3. 성인병의 종류
1) 신체의 기능에 따른 분류
2) 호흡기계 성인병
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