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학습자 제 9 장 원격교육의 질관리와 평가 제 10 장 원격교육 관련 법제도 제 11 장 국내 원격교육의 실제: 한국방송통신대학교 제 12 장 세계 원격교육의 실제 제 13 장 이러닝, 스마트러닝과 사이버대학 제 14 장 원격교육 관련 연구동향 제 15 장
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학습자 제 9 장 원격교육의 질관리와 평가 제 10 장 원격교육 관련 법제도 제 11 장 국내 원격교육의 실제: 한국방송통신대학교 제 12 장 세계 원격교육의 실제 제 13 장 이러닝, 스마트러닝과 사이버대학 제 14 장 원격교육 관련 연구동향 제 15 장
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육성 8) 녹색산업 관련 주요 기술 및 상품에 대한 국산화 노력이 추진되어야 한다. 9) 기존산업 그린화로 친환경 에너지 저소비형 산업 구조 지향한다. 10) 녹색 신성장동력 육성한다. 11) 선진국과 협력, 원천기술 확보한다. < 참고자료 >
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학습의 촉진과 수행의 향상 측면에서 설명할 수 있다. 2.장 미국과 한국 교육공학의 역사적 발전과정에 대한 이해를 토대로 교육공학의 주요 학문적 특성에 관해 자신의 견해를 피력할 수 있다. 3.장 커뮤니케이션 이론에서 강조하는 커뮤니
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구조  4. 사업분야 Ⅱ. 시 장 분 석  1. 교육시장  2. E-Learning시장  3. 고등학교 E-Learning시장 Ⅲ. 기 업 분 석  1. 제품의 구성 및 시장지위  2. 경영전략  3. 경영자원 Ⅳ. 재 무 분 석  1. 현금흐름표 분석  2. 레버리지 분석  3.
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발전과정과 현재의 상황을 볼 때 원격교육의 가장 핵심에 잇는 교육 형태는 원격대학 - 근대화 과정에서 초·중등교육의 대중화를 경험하게 되며, 자연스럽게 대학교육의 대중화 요구가 발생 - 1969년 영국 개방대학교 설립, 이후 영국 개방
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