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내에 효과적으로 홍보할 수 있다고 생각한다.
넷째. 방송매체를 통한 홍보방법으로 평생교육기관에서는 평생교육프로그램을 불특정 다수를 대상으로 빠른 시일내에 홍보할 수 있게 된다. 그러나 방송매체를 통한 홍보방법은 많은 비용이 수
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교육원리나 교구사용법에 대한 인식은 낮은 실정이다. 따라서 전문적인 훈련을 받은 교사 양성이 선행되어야 한다는 것을 알 수 있었다.
Ⅳ.참고문헌
영유아 프로그램 개발과 평가(2021). 이소은민하영, 방송대출판문화원.
몬테소리 교육프로
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할 수 있다.
◈ 참고자료
* 유아교육과정, 홍순정 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2009
* 영유아프로그램 개발과 평가, 이소은 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2011
* 교육과정, 홍순정 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2012 없음
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방송발전기금을 지원하는 대신 공동으로 사용할 수 있는 방송 관련 시설 등 인프라를 마련하는 데 쓰는 것이 바람직하다는 것이다. 따라서 이러한 논의를 더욱 발전시키고 구체화하기 위한 노력이 필요하다고 본다. 시청자 참여 프로그램이
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교육은 아이들에게 TV를 주체적으로 받아들이고 좋은 점과 나쁜 점을 선별할 수 있는 능력을 키워주게 되는 것이다.
Ⅷ. 향후 텔레비전 방송 프로그램에 대한 대응 과제
첫째 방송물의 편성 기준이 오락성과 흥행성이 아니라 교육적이어야 한
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프로그램
4) 부모-자녀 장난감 도서관 프로그램
5) Godon의 플로리다 부모교육 프로그램
6) 행동과학 연구소의 가정중심 프로그램
7) 경기도 위스타트 영아 가정방문 프로그램
4. 기관중심 부모교육 프로그램
1) Brooklin Early Education Project(BEEP)
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방송의 차이점
2. 인터넷 방송 시스템의 구조
1) 인터넷 방송국
2) 인터넷
3) 수신기
Ⅲ. 인터넷 방송의 성격
1. 통신인가, 방송인가
2. 인터넷 방송의 헌법적 성격
Ⅳ. 인터넷 방송의 특성
Ⅴ. 인터넷 방송의 적용 분야
1. 교육
2. 지식
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교육, 공동체 2013
한국방송통신대학교 편집부 저, 가족생활교육, 한국방송통신대학교 2014
박주희 저, 가족생활교육의 실제, 구상 2012
전세경 저, 가족생활교육, 양서원 2013 1. 고부관계 향상 프로그램
(1) 노부모 부양가족을 위한 교육 프
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교육 프로그램 연구, 한국청소년개발원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보건교육의 개념
1) 정의
2) 목적
3) 필요성
4) 일반적 원리
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
1) 개념
2) 단계
3. 초중고학생의 스마트폰중독에 대한 보건교육 - PRECEDE-P
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교육 프로그램 연구, 한국청소년개발원 [방통대 간호학과 4학년 보건교육 C형] 초중고학생의 스마트폰중독에 대한 보건교육
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보건교육의 개념
1) 정의
2) 목적
3) 필요성
4) 일반적 원리
2. 그린
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