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교육대학원 / 박사학위 논문
강영삼(1995) / 장학론 / 서울 : 한국교육행정학회
김시현(1999) / 체육수업개선을 위한 동료장학 효과분석 / 서울교육대학교 교육대학원 석사학위 논문
김옥예(2001) / 초등교사의 동료장학에 대한 지각이 교수 효과성
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교육효과를 올리는 프로그램
켈러의 학습동기 유발 교수 전략
1. 주의력(Attention)
1) 교수자료의 제시기법을 다양하게 하기
2) 구체적인 예를 활용하기
3) 특이한 상황이나 문제 사태의 제시
4) 익숙한 경험과 생소한 경험을 동시에 제시하기
5)
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교육)의 교과서편찬
Ⅵ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 초등학교 도덕 교과에서의 ICT 활용 교육의 목표
2. 초등학교 도덕 교과에서의 ICT 활용 교육의 특성
3. 도덕 교과에서의 ICT 활용 자료 지도상의 유의점
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자료
PPT, 광고 동영상, 학습지, 선행과제물
단계
학습
내용
교수-학습 활동
시간
자료 및 유의점
교 사
학 생
생각
열기
함께
생각해
보기
인터넷에서 사용하는 우리들의 표현 알아보기
학급 홈페이지 게시판 글
게임 사이트 게시판 글
통신
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인터넷
5. VOD 서비스
Ⅳ. 전자정보원의 특성
Ⅴ. 대학도서관 전자정보실의 기능
1. 전자정보원의 효율적인 검색 및 활용
2. 이용자의 정보활용교육
3. 교육매체제작
4. 도서관자료의 디지털화
5. 전자정보원 선정 및 개발
6. 전자정보원
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분석 연구, 중앙대학교 박사학위논문
공은배·최상근·한유경(1991), 학교재정 운영 개선방안, 서울 : 한국교육개발원
박종렬(1994), 학교재정운영의 새로운 기법, 초·중등학교의 재무관리, 학교행정가의 재무관리능력 향상을 위한 워크숍 자료,
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정보통신을 활용한 교육(특히 원격교육 분야)과 관련된 전문 연구자, 교육기관 및 교사, 서비스 업체 및 교육사업기관, 학습자(사용자), 정부기관들을 대상으로 정보 교환 및 상호 교류의 장을 제공하는 역할을 담당하고 있다.
1998년에 개최된
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학습주제를 발굴, 선정함으로써 학생들이 자연스럽게 흥미를 갖고 수업에 임할 수 있도록 한다.
나. 수업목표 수립
ICT활용 수업의 목적 즉, 통신, CD-ROM과 인터넷 등을 활용하여 지식기반사회에서 필요로 하는 정보의 수집, 가공, 생성, 분석,
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종류〕＜
〔CMI : 컴퓨터 관리 수업 (computer managed instruction)〕 전시학습- ASSURE모델
학습목표
1. CBE(computer based education)
2. 컴퓨터의 도구적 활용
3. 멀티미디어
4. 인터넷
5. 정보통신기술 교육
마무리
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교수계획을 실천하기 위해 교수매체의 활용에 대해 살펴보면 다음과 같다.
① 교수매체의 체계적 활용
교수ㆍ학습 과정에서 교수매체를 효과적으로 활용하기 위해서는 학습자 분석, 목표설정, 수업자료의 선택과 활용, 학습자의 행동 분석과
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