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욕구와 안전 욕구를 우선적으로 충족시켜야 한다. 1. 동기이론의 개요
1.1 동기의 정의
1.2 주요 동기 이론
1.2.1 매슬로우의 욕구 위계 이론
1.2.2 허즈버그의 2요인 이론
1.2.3 자기결정 이론
2. 사회복지조직에
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도덕판단
형식 : 교과학습
인본주의 이론
로저스 현상학 이론 개인자신의 주관적 경험강조 공통점 매슬로우 욕구이론
주관적 경험들을 통해서 성격이 형성됨
자기실현의 경향성
완전히/충분히 기능하는 사람
무조건 적인 긍정적 존중
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욕구들이 충족되면 인간성을 성취하고 결국은 자아실현자가 된다.
3) 매슬로우 이론에 대한 비판
인본주의 관점에서 제시하는 자아실현의 개념이 검증하기 어렵고, 정밀성이 부족하며, 인간본성에 대 한 낙관적긍정적 관점이 자의적이며 감
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욕구이론에 대한 비판 - 과잉긍정 문제 해결을 위한 ‘철학함’의 필요성과 관련하여 _(이경인, 이진남 저.2018.02) 서론 -
⑴매슬로우 욕구 위계론의 개념 및 특징
⑵욕구 위계론의 한계와 비판점
본론 - 각 욕구 단계 및 특징을 기반으
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욕구는 서로 배타적이 아닌 밀접한 관계에 있다. Ⅰ. 동기부여의 의의
Ⅱ. 내용이론
1. 매슬로우의 욕구계층이론
2. 앨더퍼의 욕구이론
(1) 존재(E: existence)욕구
(2) 관계(R: relatedness)욕구
(3) 성장(G: growth) 욕구
3. 허즈버그
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단계로의 이동은 개인이 현 단계의 발달을 완전하게 이룬 후에야 가능하다. 개인이 각 단계를 이동하는 속도와 도달하는 마지막 단계는 개인에 따라 아주 다르다.
단계와 특정한 연령을 결부시키지 않았다. 엄격하게 규정한 단계이론은 성인
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이론
2) 손다이크(E.L. Thorndike) 자극-반응 결합 이론
3) 왓슨(J.B. Watson) 공포 조건화 이론
4) 스키너(B.F. Skinner) 조작적 조건화 이론
5) 반두라(A. Bandura) 관찰학습 이론
3. 인본주의 이론
1) 매슬로우의 욕구위계론
(1) 매슬로우의 인본주의 성
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유형
13. 브룸의 기대모형
14. 로크의 목표이론
15. 아담스의 공정성이론
16. 지도성이론
17. 허어시와 블랜차드의 지도적 상황론
18. 초우량 지도성
19. 분산적 지도성
20. 변혁적 리더십
21. 칼슨의 조직분류
22. 학교조직의 특성
23. 장학
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욕구의 작동 방식을 이야기함으로써 조직행동을 이해하고 인적자원을 관리하는 데 있어서도 큰 시사점을 주었다는 점에서 큰 의미가 있다고 할 수 있다.
2. 욕구 위계의 단계별 내용
(1) 생리적 욕구
생리적 욕구는 매슬로우의 욕구위계이론
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이론이라는 가설로 피력
X이론 -> 전통적 인간관 전제적인 경영자의 인간관
Y이론 -> 진취적 인간관, 협동적인 인간관
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. 1절 인간의 행동과 동기
2절 Maslow의 욕구계층 이론
3절 Herzbeg의 2요인설
4절. alderfer의 ERG이론
5절.
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