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분석을 통해서 이루어진 이론인데 비해, 에릭슨의 이론은 사회적 경험을 통해서 이루어진 자아의 분석을 기반으로 하여 형성된 이론이다.
⑸ 프로이드 이론은 다섯 단계에 걸쳐서 완성되는 성격발달의 이론을 제시하였다. 그는 세 단계에 걸
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Freud
5. George Herbert Mead
6. Kurt Lewin
7. Burrhus Frederick Skinner
8. Erich Fromm
9. James Mark Baldwin
- 참고자료 -
「사회심리학」 이훈구, 1997년 출판, 법문사
두산세계백과사전
www.ksppa.or.kr 한국사회및성격심리학회
www.eze21.co.kr/index.asp
www.psycheworld.co.kr/
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성하는 수단도 역시 인간적이기를 요구한다. 훌륭한 인간관계(말하자면 자유와 사랑 같은)를 통하여 풍부한 인간성을 길러 나가는 완전한 인간개발 교육이 바로 인간교육의 중요한 성격의 일면이라 할 수 있다.
Ⅴ. 결론
1. 이론상 소결
지금
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성을 증명한 것으로 보인다; 왜냐하면 그것은 정신분석 이론을 확인해 주었고; 그 이론의 어떤 면들에 대한 상세한 설명을 제공해 주었기 때문이다. 그러나 클라인 자신의 이론과 결론들에 대한 확신에도 불구하고 그것들은 계속되는 논쟁의
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성격과 사회성 발달의 실패에 대한 부모의 책임을 감소시켜주었다. 에릭슨은 성격과 사회성 발달에서의 초기 실패는 후기에 교정될 수 있다는 희망을 제공해 주었다.
그리고 에릭슨은 프로이드 이론을 확장시켰다는 점에서 많의 의의가 있
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이론적 기반
1) 기본개념
2) 이론관점
3) 발달단계
3. 사회복지실천에의 적용
1) 문제해결모델의 목표
2) 문제해결모델의 개입과정과 사회복지사의 역할
3) 문제해결모델의 기법
4) 문제해결모델의 유용성
5) 문제해결모델의
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이론
I. 아들러의 생애
II. 주요 개념
1. 생활양식
1) 지배형
2) 기생형
3) 회피형
4) 사회적 유용형
2. 사회적 관심
3. 인생과제
4. 허구적 최종목적론
5. 열등감과 보상
1) 기관열등감
2) 과잉보호
3) 양육태만
6. 우울성
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성 개념에 의해 프로이트 이후의 정신분석학적 자아심리학을 비약적으로 발전시켰으며, 인문·사회 등 여러 과학과 사회사상에 미친 영향도 지대하다.
발달에 대한 사회적, 문화적 영향에 그 주안점이 있다 1. 유능한 부모는 아이의 행동
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분석을 받게 하였으며, 어린이들이 자유롭게 그림을 표현할 수 있게 교사들이 지도하도록 권유하였다.
나움버그는 프로이드(Freud)의 정신분석 이론뿐만 아니라 융(Jung)학파의 우주 적인 상징개발의 치료성과 집단무의식의 치료적 현상 등에
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성주의의 다양한 입장들을 살펴보았다. 그 다음에는 개인적 및 사회적 구성주의 입장을 설명하는 주요 개념 및 전제, 이들의 지식 구성의 방식 혹은 특성, 그리고 지식 발달의 심리적 과정에 대한 해석과 기제를 고찰하고 분석하였다.
최
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