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교육 프로그램
1) 1박2일의 가족 캠프
연 4회로 계절여행을 계획하여 온 가족이 함께 떠나는 가족여행을 통하여 부모-자녀 간에 대화의 장을 마련해 주고 함께 추억여행을 함으로 즐거운 시간 가운데 서로를 더 잘 이해 할 수 있도록 도울 수 있
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교육 : 아동조형지도사 양성
(종이접기, 점핑점토, 도자기 굽기)
종교활동
<표 1 : 실버아카데미와 경로대학의 교육프로그램 내용> [평생교육시설의 프로그램 사례조사]
1. 교육목표
(1) 실버아카데미
(2) 경로대학
2. 운영체제
(1)
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교육」서울: 창지사
이차숙(2005)「유아언어교육의 이론과 실제」서울: 학지사
이숙재(2004)「유아을 위한 놀이의 이론과 실제」서울: 창지사
김정규,정남미,한해양(1998)「유아의 언어교육프로그램」서울: 양서원
함옥희(2005)「동요를 통한
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교육이 실시되어야 한다. 또한 일반인들의 장애인에 대한 올바른 인식을 유도하기 위한 사회교육이 이루어져야 한다.
정신지체인을 대상으로 하는 성교육을 비롯한 정기적인 교육을 실시한다. 이를 위해 교육프로그램을 개발, 보급하는 일
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자원봉사활동의 프로그램에 대한 당신의 느낌이라고 생각되는 칸에 V표해 주십시오.
프로그램명
매우 도움이
되었다
도움이
되었다
보통이다
도움이 되지
못했다
전혀 도움이
되지 못했다
자원봉사교육
환경지킴이
장애인시설방문
아동학
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교육프로그램의 정의 및 구성요소」, 한국성서대학교, 2015
조윤경, 「제8장 장기목적, 단기목표를 포함한 IEP 작성」, 한국성서대학교, 2015, pp3-23
조윤경, 「긍정적 행동 지원의 이론과 실제」, 한국성서대학교, 2015
김대용. \"특수학교 차원의
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교육을 수행하는 것에 어려움이 따르고 있다. 따라서 개별의 개인차를 이해하고 다양화된 요구를 반영하여 적합한 교육계획을 설계하는 개별화교육프로그램의 중요성이 대두되고 있다. 즉, 개별화교육프로그램은 각각의 영역발달 특성이 다
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교육성과 지표로서 6주간의 프로그램 후 어떠한 변화가 있었는지 확인해 보는 것이다. 6주간의 교육기간 전 당화혈색소 농도를 측정하고 교육이 끝나며 다시 측정해 교육 전후를 비교해 본다. 그리고 교육에 참여한 환자를 대상으로 개인적인
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인적 사항
2) 대상자가 생각하는 ‘가족’의 정의
3) 대상자가 속한 가족 유형 및 특징
4) 가족교육에 대한 요구
2. 교육프로그램 구성
1) 프로그램의 목표
2) 프로그램의 내용
(1) 전체 내용
(2) 전체 회기에 대한 개요
3) 회기별 프로그램
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교육의 학습자가 될 수 있는 사람을 한 명 선정하여 인터뷰를 통해 가족관련 정보 내용을 조사하고, 그의 교육요구에 부합하는 교육 프로그램(4~6시간 운영분량)을 구성해 보았다. 사회적, 가정적, 개인적으로 버림받고 말할 수 없이 비참해진
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