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무역학과, 행정학과, 도서관학과, 컴퓨터학과, 세무대학, 정보처리학과, 법학과
회계사, 세무사, 경리사원, 은행원 법무사, 컴퓨터프로그램머
*진로유형별 설명. 1>성년기 직업발달
2>Holland 의 성격유형 이론
3>진로유형별 설명.
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Holland 집단상담이 학업중단 청소년의 진로발달에 미치는 영향. 부산대 대학원 석사학위논문.
2. 곽은진. (2002). 고등학교 학생들의 Holland 의 직업적 성격유형과 학습양식과의 관계. 부산대 교육대학원 석사학위논문.
3. 허은영. (2003). Holland 진로
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실기기출주제별정리
주제1:직업상담이론
1. Holland의 성격이론
● 문제:Holland의 육각형모델에서일관성과변별성의차이점을
설명하시오.
● 해설:
○ 일관성:하위유형간의내적일관성을말하며,육각형에서가까운
유형일수록일관성이높습
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유형: 체계적으로 자료를 잘 처리하고 기록을 정리하거나 자료를 재생산하는 것을 좋아한다.
-육각형 모형: 청소년이 다른 유형에도 관심을 보이는 경우에는 그의 약 점을 보완하도록 도움을 제공
4)Krumboltz의 사회학습이론
-지속적인 학습 경
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의 하위척도를 가지고 있다. 하위 척도에는 지배성, 사교성, 자기수용성, 자기 통제성, 지적 효율성 등이 있다.
3) 성격유형검사-MBTI
CarlJung의 성격유형이론에 근거하여 1941년 Katharine C.Briggs와 Isabel Briggs Myers가 개 발한 성격검사이다.
4) 투사
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