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정보소양 교육을 활용함으로써 가장 큰 효과를 얻을 수 있을 것이다.
Ⅹ. 교사정보소양교육(교원정보소양교육) 관련 제언
정보화 사회에서 가장 핵심 기기는 컴퓨터와 통신 기기라 한다. 이는 정보의 수집, 가공에서 가장 필요한 기기가 컴퓨
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학교에 인터넷을 도입하였다. 이에 덧붙여 교육정보 위성통신 네트워크를 정비하고, 교육센터, 도서관, 박물관, 국립교육회관 등을 위성통신으로 연결하여 교사교육에 활용할 계획이다.
교육에서의 정보기술활용에 관한 최근의 정책 중 초중
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활용학습
1. 에듀넷 활용 학습에 대한 효과에 대한 학생들의 의견
2. 학습 능력의 향상에 대한 교사들의 의견
3. 교사들의 학습지도기술의 향상에 관한 의견
4. 정보 마인드의 확산에 관한 학부모들의 의견 분석
Ⅶ. 에듀넷의 문제점
Ⅷ.
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정보격차 완화」, 동부산대학 문헌정보과, Vol6
임성옥, 「루소와 맑스의 평등사상 비교연구」, 한국교원대 교육대학원, 2000
조정문(2001), 「정보격차에 대한 이해 및 해소정책」,한국정보과학회, Vol 19, Num9
황혜선(1999), 「정보격차해소요인과
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교육부 교육정보화 국장, 전자신문 1999년 1월 11일자.
ㅇ 조환규. <짧은글 긴생각> 가상대학의 이상과 현실, 전자신문 1999년 8월 7일자
ㅇ 임정훈(1998). 인터넷의 교육적 활용 : 가능성과 한계점. 방송통신교육논총. 제11집. 한국방송대학교 방
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교육청이나 학교에서 실시하는 정보통신윤리 관련 학부모 연수회에 적극 참가해야한다. 또한, 학교에서 보내 주는 정보통신윤리 관련 가정통신문을 관심 있게 받아 활용해야 한다. 특히, 자녀가 컴퓨터/인터넷이 능숙하다면 자녀에게 배우면
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정보과학학회지
○ 김영환(1996), 멀티미디어 특성과 과학교육에서의 활용, 최신교육공학 - 이론적 기저와 실천적 접근, 교육과학사
○ 김태영·김영식(1995), 초고속 정보통신망에 기반한 원격교육 시스템기술, 정보 과학회지
○ 박종욱·김도욱
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정보 활용능력의 배양 교육도 물론 포함되어야 할 것이다.
21세기의 도서관은 디지털 도서관이 중심이 되어 소유보다는 접근을 더 강조하게 될 것이다. 학교도서관도 마찬가지이다. 나날이 발전하는 정보통신기술의 발달에 따라 사이버상의
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교육정보화 백서(2004), 교육인적자원부
◎ 고형일(1996), 근대화, 정보화 그리고 한국교육, 교육과학사
◎ 노윤정(2001), 한국과 미국의 교육정보화 실태 비교, 연세대학교 대학원
◎ 나병현(1998), 교육정보화의 현황과 과제 : 초, 중등교육을 중심
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정보문화 쟁점과 정책 과제, 한국정보문화진흥원, 2006
- 융합시대의 사회문화 트랜드와 UCC 활용 전망, 황지연/성지환(2006),
정보통신정책 18권 17호
- 최근 UCC 트랜드와 진화, PCC 오세근, 주간기술동향 통권 1282호 2007. 02. 07
- 통신방송 융합과 UCC
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