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정보를 활용할 수 있는 소양을 길러주어야 한다.
참고문헌
김미수(1995) : 진로탐색 프로그램 운용을 통한 진로선택 능력 신장
이재창(1994) : 진로교육 발전방안 탐색에 관한 연구, 진로교육연구, p.80-119
이정근 : 진로 지도와 진로상담
장혁표(19
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교육은 여러 가지 관점에서 이루어질 수 있다. 자녀의 발달과정이나 양육 방법에 대한 폭넓은 지식이나 정보를 제공해 줄 수도 있으며, 또 한편으로는 의사소통 능력과 같은 특정한 기술의 습득이나 문제해결 능력, 자기 지각 능력을 향상시
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정보시스템의 성과에 영향을 미치는 요인, 한국인터넷전자상거래학회
◎ 알앤디비즈 산업분석팀(2010), 모바일금융 기술&시장&서비스, 알앤디비즈 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 모바일금융의 정의
Ⅲ. 모바일금융과 무선인터넷
1. 무선통신단말기 보
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교육에서의 유비쿼터스의 단점
3. 우리의 관점
제 Ⅲ 장 . 멀티미디어를 이용한 유비쿼터스 학교교육
1. 컴퓨터와 교육
2. 유비쿼터스 교육혁명
3. 유비쿼터스 학교 만들기
4. 디지털 시대의 교과서
5. 국외의 유비쿼터스 IT 활용 현황
6.
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교육방법등을 정기적으로 의논할수 있고 영어교재의 활용법등은 별도의 부모교육행사가 아닌 일상에서 진행을 하고 있었으며 2달에 한번씩 강점강화 수업을 선택하게 함으로써 부모가 내아이가 하는 활동에 대해 지속적으로 관심을 갖고 수
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기술하시오. (8점)
6. 베티 뉴먼(Betty Newman) 이론의 기본가정에서 간호의 메타패러다임과 관련된 내용 중 환경에 대해 기술하시오. 또한 환경의 하위영역에 대해 설명하고 각각의 예시를 제시하시오. (8점)
7. 로이(Roy)의 적응이론에서 제시한
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교육에 대한 지식에 관해서도 많은 것을 얻을 수 있는 기회가 되었다.
자신을 사랑하는 마음으로 온라인도 역시 오프라인에서와 같이 윤리적으로 지킬 건 지키는 사람이 되어야 하겠다. 이 책을 통해 느낀 점이 있다면 정보 통신의 기술의 발
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통신대학교, 2011
강철희, 정무성, 지역사회복지실천론, 나남, 2006
오정수, 류진석, 지역사회복지론, 학지사, 2009
지은구, 조성숙, 지역사회복지론, 학지사, 2010
설진화, 사회복지실천기술론, 양서원, 2008 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 로스만의 모델
1. 지
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활용하고 있는 습성이나 행위를 수정하여 올바른 건강행위를 실천하게 하는 것을 의미한다. 이런 건강교육의 목적은 건강 지식을 통해서 바람직한 태도를 형성하고 필요한 생활기술을 습득하여 개인 스스로 건강관리 능력을 갖추도록 하는
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기술 및 콘텐츠 개발 계획
(1) 온라인 스트리밍 및 앱 개발
(2) 시니어 맞춤형 UX/UI 설계
(3) 운동·영양·심리 전문 콘텐츠 제작
(4) 디지털 리터러시 교재 및 영상 콘텐츠
8. 사회적 가치 및 ESG 효과
(1) 시니어 고립감 해소 및 건강 증진 효과
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