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교육. 서울: 한국방송통신대
- 김대환 외(1997). 참여민주주의와 한국사회. 서울: 창작과 비평사
- 전득주 외(1992). 현대민주시민교육론. 서울: 평민사 * 정보사회의 정치현상
Ⅰ. 뉴미디어의 활용
Ⅱ. 정치 과정의 변화
Ⅲ. 권력관계의
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전자정부 추진체계 및 관리체계의 정비
2. 수요측면을 고려한 전자정부서비스 전략수립
3. 과감한 BPR 추진
4. 전자민주주의의 강조
5. 보안 및 인증체계의 강화
6. 전자정부서비스 제공채널 다양화
Ⅶ. 맺음말
◎ 참고문헌
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의의........................13
2. 물류자동화시스템의 구축.............15
제 Ⅳ 장 우리나라 국내 물류 EDI의 도입현황
1. 종합물류정보통신망......................17
2. 민간기업의 물류 EDI문제점과 개선방안................22
제 Ⅴ 장 우리
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교육을 강화하는 과정에서 교사와 학생이 직접적인 상호작용보다는 매개된 경험이 더욱 가치 있는 것으로 평가되고 있다. 결론적으로 지식정보화 사회에 교육은 이러한 사회적 현상에 현혹되어 새로운 방향을 찾아 나서는 한편으로 교육의
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교육의 과제와 발전방안에 관한 연구, 상업교육연구, 창간호, 서울: 한국상업교육학회
◇ 장원섭 외(1999), 학교에서 직업세계로의 이행에 관한 연구(Ⅰ)-고등학교 단계를 중심으로, 한국직업능력개발원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 노동력의 수급동향
1
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정보화의 배경 및 개념
2. 고객지향적 행정정보화의 필요성
3. 사이버 거버넌스와 전자정부의 관계
Ⅳ. 우리나라 전자정부 추진정책 및 동향
1. 우리나라 전자정부의 구현동향
2. 전자정부 추진체계와 서비스 내용
Ⅴ. 전자정부
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정보의 접근성을 높이고, 다양한 경험을 공유할 수 있는 기회를 제공하며, 개인의 삶의 질을 향상시키는 데 기여하고 있습니다. 1. 현대사회의 변화 양상
2. 영유아 보육 프로그램의 필요성
3. 영유아 보육 프로그램의 미래 동향
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교육과정)의 목표
1. 종합 목표
2. 영역별 목표
1) 인성교육
2) 창의성?자기 주도적 학습
3) 정보통신기술교육
Ⅳ. 재량활동(재량활동교육과정)의 신설 배경
Ⅴ. 재량활동(재량활동교육과정)의 교육적 의의
1. 학생들의 다양한 욕구?흥미
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교육과정의 시범운영
6. 가상대학 설립기반 구축
7. 가상대학(숙명가상캠퍼스)의 발족
Ⅶ. 원격대학(사이버대학, 가상대학)의 문제점
1. 운영 목적
2. 교수-학습과정 운영
3. 양질의 교육용 컨텐츠 확보
4. 교육서비스 전달기술 개선
5.
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의의
1. 기존 전략 이론의 적용
1) First-movers advantage
2) Network Effect
3) Switching Cost
2. 디지털 경제에서 새롭게 고려할 전략적 이슈
1) 부분상품 거래
2) 가격경쟁의 변화
3) 온라인 경매
Ⅷ. 디지털 경제가 우리나라의 경제에 주는 함축성
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