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활용
1. 비정규직 근로자의 증대 배경
2. 비정규직 근로자의 개념정의
3. 노동시장상황과 고용형태
Ⅱ. 단시간근로자(파트타이머, 아르바이트)의 활용
1. 단시간근로자의 의의와 구별개념
1) 단시간근로자란
2) 단시간근로자와 구별되는
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. 4차 산업혁명과 노동시장의 변화
1. 기술 및 경제사회 변화와 노동시장의 변화
2. 4차 산업혁명과 노동시장의 변화
3. 4차 산업혁명이 노동시장에 미치는 영향
Ⅳ. 4차 산업혁명에 따른 우리나라 노동시장의 과제
Ⅴ. 결론
[참고문헌]
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의의와 주요 사례
1. 의 의
2. 주요 사례
Ⅳ. 전자투표의 성공적 도입을 위한 전제조건
1. 시민의 신뢰확보 문제
2. 비밀투표보장 문제
3. 보안 문제
4. 기술적 확산과 투표자의 사용능력 문제
5. 정당간 이해관계 문제
Ⅴ. 결론 및 시사점
참 고 문
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코로나19와 비대면 추세
목차
서론
본론
1, 코로나19와 비대면 추세의 대두
2, 온라인 교육과 언택트
3, 온라인 원격교육
4, 비대면(Untact, 언택트) 경제
5, 온라인교육 전망
6, 코로나 19로 인한 언택트의 미래
결론
참고문헌
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정보기술을 최대한 활용하는
교육의 형태
• 스마트형 정보통신기술을 학습활동에 접목하여 학습원천정보에 가장 손쉽게 접근할
수 있고, 학습자간, 학습자-교수자간 상호작용을 효과적으로 지원하며, 자기주도적인
학습환
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가정 양립의 어려움은 결혼 및 출산 결정에 영향을 미치거나 새로운 형태의 돌봄 수요를 발생시켰습니다. 마지막으로 기술 발전과 사회 관계 변화입니다. 정보통신기술(ICT) 발달은 비대면 소통을 활성화하고 온라인 관계의 중요성을 증대시
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교육이란 적절한 스마트기기와 정보통신기술을 활용하여 지식과 정보, 각종 네트워크에의 상시적 접근을 통하여
협력적 < > 지능적 맞춤화, 자기 주도적 지식 구성이 가능해진 학습 환경을 의미한다.
A. 상호작용
스마트교육의 다양한 정
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교육이란 적절한 스마트기기와 정보통신기술을 활용하여 지식과 정보, 각종 네트워크에의 상시적 접근을 통하여 협력적 ( 상호작용 ) 지능적 맞춤화(b), 자기주도적 지식구성이 가능해진 학습환경을 의미한다.
(풀이: 스마트교육의 다양한 정
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정보망, 인증, 전자공증 등과 같은 디지털 금융관련 인프라의 구축, 시장실패 방지와 위기관리 강화 등을 위한 모니터 역할을 강화하여야 한다.
참고문헌
유용주 외(1999. 11), 「국내 전자금융의 현황과 금융업의 변화 전망」, 삼성경제연구소
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정보통신기술의 발달과 정치발전 - CMC를 이용한 정보확산과 정치참여 증대
(한국전산원 행정정보화부 전문위촉연구원)
김은미 (1998), 가정정보화와 사이버가족, LG커뮤니카토피아연구소 편
이용규 (1996), 지역개발에 있어서 지역정보화의 역
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