|
4) 정보통신 산업
6. 한국의 전자산업 발전 과제
1) 새로운 기술과 전자산업
2) 전자산업의 융합기술
3) ICT 융합
4) 전자산업의 산업비중
5) 전자산업과 노동시장의 변화
7. 한국 전자산업의 시사점
8. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
교육의 방향 및 제언(2017)
권오상. 2010. “한국 농업의 생산성 변화에 있어 규모효과와 R&D 투자효과.” 농업경제연구 51(2): 67-88. 1. 서론
2. 4차 산업혁명의 의미
3. 국내 농업분야의 4차 산업혁명 기술 활용 현황
4. 농축산물 품목(감자)에 대
|
|
|
교육 학회, 한국가정과교육학회지 제12권 3호, 2000
이화진 외, <제7차 교육과정 적용에 따른 수준별 수업자료 개발 연구 - 수준별 수업 이렇 게 해보세요(중학 국어 1-1)>, 한국교육과정평가원, 2001
박현숙ㆍ조재순, <ICT활용 교수ㆍ학습 과
|
|
|
교육공학의 탐구, 서울 : 양서원, 1998
임해경·강순자 : 초등학교 수학교육에 있어서 컴퓨터의 활용을 위한 연구, 초등수학교육, 한국수학교육학회, 1999
최동근 외 : 교육방법의 공학적 접근, 교육과학사
KERIS한국교육학술정보원 : ICT 활용교육
|
|
|
통신연구원.
- 이승희 (2015). 스마트농업 서비스의 시나리오 기반 접근. 한국정보통신학회논문지.
- 여육현 (2016). 스마트 팜 구현을 위한 연구동향 및 ICT 핵심기술 분석. 한국생물환경조절학회. 농업경영학
현대 농업은 IT(정보통신)·BT(바
|
|
|
활용하고 있다.
부록 6. 정보통신 활용 실태 조사(학생용)
1. 집에 컴퓨터가 있습니까?
있 다
없 다
386이하
486
Pentium
Pentium II 이상
있는데 기종을 모른다
2. 컴퓨터 활용 수준은 어느 정도입니까?
종류
수준
워드
운영 체제(Win95/win98)
인터넷
액 셀
|
|
|
교육 방법의 구안은 전적으로 교과 내용과 관련된 교사의 학문적 깊이와 교육 공구를 적절히 활용해 학습 효과를 극대화하는 기술적 능력에 달려있는 것이다.
Ⅴ. 전망 및 과제
우리는 제7차 한문과 교육 과정이 적용되는 시기를 맞아 우리는
|
|
|
활용 사례
1) Z바이크
2) 스마트 로프
3) 돌리런 (Dolly Run)
4) 딥다라인
5) 텐조이 스마트 짐보드
6) 아티폰 인스트루먼트1
7) 포노토닉
7. 사물 인터넷 산업의 발전방안
1) 가격 경쟁력 활성화
2) 표준화 규격 통합
3) 다원화 보안시스템의
|
|
|
교육과정 쟁점연구, 교육과학사
황윤한·조영임(2003) - 수준차가 다양한 교실에서의 효율적인 개별화교육, 서울 : 백의 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교실수업개선의 의미
Ⅲ. 교실수업개선의 중요성
Ⅳ. 교실수업개선을 위한 국어과 ICT활용교육
1.
|
|
|
정보 통신 및 정보 처리 기술 등을 교수-학습활동, 학생관리, 학사 및 교육 행정업무 등 제반 교육활동에 효과적으로 활용할 수 있는 능력이 요구된다. 교원들의 정보소양능력을 갖추기 위해 교원 양성대학의 교육과정에서 교양과정, 전공과
|
|
메뉴펼치기
