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계획
3. 평가체계의 개발과 선택
4. 사회복지시설평가의 문제분석
5. 개선을 위한 5대 핵심과제 및 장기전략
6. 사회복지관 평가의 현장 흐름
7 학계의 책임감
8 현장종합의견
9 평가결과의 활용방안
10 사회복지시설평가의 문제점과 개
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현재:2000년부터 골드플랜21을 실시하고 있다. 골드플랜21은 2000년부터 2004년까지 5개년 계획으로 개호보험제도 실시와 더불어 각 지방자치단체에서의 개호보험사업계획을 책정하고, 재택개호를 강화하는 방향으로 추진되고 있다. 이외에도 와
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프로그램의 장학제도 및 보수교육 체계 미흡
Ⅷ. 영유아 보육사업의 내실화 과제
1. 보육사업 내실화
2. 보육프로그램 개발 및 보급
3. 저소득층 자녀에 대한 보육지원료 확대
4. 무상보육 단계적 실시
5. 민간보육시설 운영난 해소 대책
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프로그램 및 행사지원
- 내용 : 결연후원금지원, 긴급구호비 지원, 후원물품지원, 복지사업지원
참고문헌
손홍숙 저, 재가복지, 양서원 2006
이창희, 강영실 저, 지역사회복지의 이론과 실제, 대왕사 2006
서상철 저, 현대재가복지론, 학현사 2009
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실시함.
구체적인 내용
- 공개수업의 공동계획, 학습지도자료 제공, 참관, 평가
- 교과협의회 개최
(5)특별장학
현안문제 해결을 위해 필요하다고 판단되는 경우 혹은 사전 예방 차원의 전문적·집중적 지원이 필요한 경우 실시되는 장학의 형
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목표와 과정
1) 생활지도 및 상담의 목표
2) 생활지도 및 상담의 과정
5. 행동주의 이론의 유아교육에 실제적 적용
1) 행동주의 이론의 영향
2) 유아교육에 실제적 적용
3) 디스타 행동주의 교육프로그램
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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실시
Ⅷ. 학교생활지도의 방법
1. 일반적 방법
1) 개별지도
2) 집단지도
2. 내용별 지도방법
1) 건강 생활지도
2) 안전 생활 지도
3) 가정 생활 지도
Ⅸ. 향후 학교생활지도의 개선 방안
1. 학교규칙을 민주적으로 개정
2. 학생 생활지
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신체적인 문제
2. 자가간호결핍
3. 안전과 관련된 문제
4. 심리-사회적인 문제
5. 불이행
*정신 약물과 간호사의 역할
1. 약물요법에 영향을 미치는 요인들
2. 정신약물학적 지침과 간호사의 역할
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현, 박은혜(2011). 특수아동교육. 학지사.
William O. Haynes, Michael J. Moran, Rebekah H. Pindzola 저 한진순 역(2016), 의사소통장애 개론 의사소통장애 개론 (교육 및 의료 현장 전문가를 위한) , 시그마프레스
특수아교육 방송대 강의록. <자폐성장애>
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특성
4) 행동적 특성
4. 자폐범주성장애의 판별 및 평가 방법
5. 자폐범주성장애 아동의 교육방안
1) 통합교육을 위한 일반적 지침
2) 장애의 특성을 고려한 교육적 접근
3) 과학적으로 입증된 교수방법 적용
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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