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IFSP & IEP 비교 IFSP 가족에 초점 부모: 참여와 의사결정 서비스 책임자 이름 있다 IEP 아동에 초점 부모 :서비스 수혜자 서비스 책임자 이름 없다 1. 개별화교육프로그램 (IEP) ① 정의 ② IEP 작성의 목적 ③ IEP의 기능 ④IEP의 작성 시기
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  • 등록일 2005.06.26
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교육론] 포테이지교육프로그램 [발달장애] 언어인지 IEP 1. 포테이지 프로그램의 이론적 배경 2. 포테이지 프로그램의 목적 3. 포테이지 프로그램의 구성 4. 포테이지 아동발달 지침서 1) 발달 영역에 대한 기술 (1) 유아자극(Infant Stim
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  • 등록일 2008.03.04
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장애 아동의 특징 4. 자폐성 장애 아동의 교육 제6장 학습장애 아동의 이해 1. 학습장애의 정의와 분류 2. 학습장애의 원인 3. 학습장애의 판별 4. 학습장애 아동의 특성 5. 학습장애 아동의 교육 [참고] 장애유형별 특성 비교표
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  • 등록일 2022.11.12
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교육 과정과 개별화교육 단기목표 지도내용이 일원화되는 개별화교육계획 운영방안을 강구한다. Ⅸ. IEP(개별화교육계획, 개별화교육프로그램)의 전통적 접근과 최근 접근의 비교 전통적 접근 최근 접근 평가 검사(test)로 평가(assessment): 아동
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  • 등록일 2010.04.13
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IEP의 구안과 효율적인 운영을 위해서는 교사들의 수행능력 향상과 더불어 의식의 변화가 전제되어야 함을 시사 받을 수 있다. 지금까지 개별화 교육계획에 대한 대다수의 전현직 연수는 IEP의 절차와 구안에 관한 지식과 기능에 관한 것이 일
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  • 등록일 2010.04.15
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논문 33건

기능 비 교 장인숙. (2003). 작업 치료적 놀이 중재를 통한 손 기능 및 관련 놀이 활동 참여도 증진 - 경도정신지체아를 중심으로. 부산대학교. 정민예 외 2명. (2001). 장갑의 착용 유무에 따라 민첩성 평가도구의 수행속도 비교와 각 도구간의 상
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  • 발행일 2009.12.13
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비교-Ⅰ”, 산기연논문집, Vol.15 No.-, (2001). 2. 이순규, 남옥우, 김재형, “제3세대 시스템을 위한 무선접속방식의 비교-Ⅱ”, 산기연논문집, Vol.15 No.-, (2001). 3. 양영임, “PCS 시스템에서 무선 다중 접속을 위한 CDMA와 TDMA 방식의 성능 비교”, 한양
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  • 발행일 2008.02.10
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펀드의 선박투자 현황(1990~1999년) 제5절 한국과 독일의 선박펀드제도의 비교 1. 회사의 형태 2. 수익 배당 및 과세제도 3. 선박펀드제도의 도입배경 4. 활성화 요인 및 정책 5. 톤세제도 6. 운용회사 7. 시사점 제 3 장 결 론 참고문헌
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  • 발행일 2007.12.31
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와 조건 2.1 일반적 의미의 명품(名品) 2.2 현대의 명품과 조건 제 3 장 로렉스사에 대한 조사 및 분석결과 3.1 설문 조사 3.2로렉스의 역사 3.3 로렉스의 발전 제 4 장 한국 브랜드인 ‘로만손’과 ‘로렉스’비교 분석 제 5 장 한국 브
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  • 발행일 2008.11.04
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교육을 받을 자격이 있는 아동과 특수교육을 받고 있는 아동들 의 개별화교육계획(IEP)의 수립에 도움을 줄 수 있다. 특히 아동에게 적용되었던 교육 전략이나 방법의 효과 여부와 관련이 있다. 넷째, 아동의 진보를 확인한다. 특정기간 동안
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  • 발행일 2012.12.07
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취업자료 5건

기능 통합 고객만족과 서비스경영 Ⅰ. 고객과 서비스 1. 고객서비스의 유형 1) 서비스기업 주관 서비스 2) 접점직원 주관 서비스 3) 고객 주관 서비스 2. 고객의 종류와 요구 1) 경제적 고객 2) 윤리적 고객 3) 개인적 고객 4) 편의적
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있다. 서비스생산성 Ⅰ. 생산성과 품질 Ⅱ. 서비스업 생산성과 제조업 생산성의 비교 Ⅲ. 서비스생산성의 측정 1. 서비스 요소 파악 2. 서비스 산출물 측정 3. 고객 역할에 대한 구분 4. 품질의 차이 Ⅳ. 서비스생산성 제고방안
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  • 직종구분 일반사무직
와 타인이 생각하는 "나"에 대해 비교하여 기술하시오. < 카리스마 있는 사람 > < 한 없이 마음 여리고 착한사람 > 2. 당신에게 가장 소중한 것과 그 이유를 기술하시오. < 제가 가진 모든 것이 가장 큰 재산이다.> 3. 당신이 세운 목표를 이
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교육행정 및 교육경영. 학지사 I. 학급 운영의 원칙과 학생관 1. 학급 운영의 의의 2. 학급 운영의 원칙 3. 학생을 어떠한 존재로 볼 것인가? 4. 덧붙이는 말 II. 학 급 운 영 의 실 제 ( 표 1 ) 월별 교육 계획표 예시 ( 표 2 ) 주 간 계 획
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와 강성의 차이점을 말해보라. 카메라에 추가하고 싶은 기능은? 1. 지원동기(한화테크윈을 알게 된 경로 및 관련된 구체적 경험과 지원을 결심하게 된 가장 큰 이유를 서술해 주시기 바랍니다.) (500자 이내) 2. 직무역량(지원하신 직무를
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  • 등록일 2015.09.23
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