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계획표를 쓰고, 계획표대로 행동하려고 노력하고 있습니다. 지금은 계획표와 어디를 가든지 동행합니다. 행동을 미리 적어놓으니 나 스스로를 절제하기 쉽고, 불필요한 곳에 시간을 아끼니 건강해지는 기분입니다. 대학 입학 이후로도 계획
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노력과 역량을 바탕으로 해당 전공(학부,학과)에 대한 지원동기 및 진로계획을 구체적으로 기술하십시오(띄어쓰기 포함 1,000자 이내). (※교내활동을 중심으로 작성하되, 학교장의 허락을 받고 참여한 교외활동은 포함할 수 있습니다.)
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사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4. 지원학과를 선택하게 된 지원동기, 입학 후 학업계획, 졸업 후 진로계획을 모두 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
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야겠다고 다짐을 했던 저라 체육을 좋아하였으며, 태권도 3단과 유도 2단을 취득했습니다. 중학교 시절 공부를 재미있게 하여 더 공부를 하고 싶었지만 형편상 넉넉지 않아 방학마다 아르바이트를 하기도 했습니다. 학교에서 수업을 하며 많
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완벽하게 마무리 하지 못할 때가 있었습니다. 그래서 저는 이것을 고치기 위하여 하루가 시작할 때 스스로의 일정을 작성하고 하루가 끝날 때 작성한 일정을 잘 실천 했는지 점검하였습니다. 그래서 잘했을 땐 스스로를 칭찬해주고 못했을 땐
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사람이 되어야겠다고 늘 다짐했습니다. 또 어릴 때부터 엄마 아빠가 권유해 주신 다양한 기회들(대안학교 진학, 대외 활동 등)이 시골에 살면서도 더 큰 세상을 꿈꾸는데 큰 도움이 되었습니다. 또 제가 하는 일이라면 무조건 세상에서 가장
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유형검사를 통해 인문 및 사회 관련 직종인 상담사가 적합한 직업이라고 나와서 확신을 가지고 꿈을 이루려 노력했습니다. 학교생활 중에도 사소하게 상담사의 역할을 느껴볼 수 있었는데, 학급에서 실시한 조 모둠일기를 통해 친구들의 사
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드민턴부에서 두각을 드러내며 학교 대표로 스포츠클럽대회에 출전하였고 1위에 입상하였습니다. 그렇게 친구, 후배들과 팀을 이뤄 배드민턴을 연마하는 과정에서 기술을 습득하고 또 후배들에게 가르치면서 체육교사라는 꿈을 꾸게 되었습
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주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
4. 입학 후 본인이 꿈꾸는 대학생활에 대해 기술해 주시기 바랍니다. 학업, 동아리, 교우관계, 진로 등 주제에 제한 없이 지원자가 계획하는 대학생활에 대해 기입하시면 됩니다. (1,000자 이내)
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원 등 다양한 봉사활동 경험을 쌓아 왔습니다. 봉사를 통해 사회적으로 소외받고 있는 분들의 소중한 삶의 일부분을 따뜻하고 더욱더 소중하게 만들어 주고 싶습니다. 제가 생각하는 저의 강점은 항상 내가 맡은 일에 최선을 다하려는 것과
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