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학습모형
1. ICT활용 일반모형
2. 문제해결 학습모형
3. 프로젝트 학습모형
4. 역할놀이 학습모형
5. 개념획득 학습모형
6. 협동 학습 모형
1) 자율적 협동학습(Co-op Co-op)
2) 과제분담 협동학습(Jigsaw)
7. 문제 중심 통합 학습(PBL)모형
8. 토의
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학습자의 특성을 고려하여야 한다.
ex) 학습자의 독서능력의 부족- 교과서나 책을 읽는 것보다 설명이나 대화를 듣는 것, 도표나 모형을 통한 학습이 더 효과적
⑶ 학습자의 참여 유도
<학습자를 능동적으로 수업에 참여시키는 방법>
① 학
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수업을 참관하는 것만으로 제대로 교수-학습 방법을 배우고 익힐 수는 없을 것이다. 이론적인 측면은 대단위 강의를 통하여 배운다고 할지라도, 어떤 한 수업 모형을 실제로 교실현장에서 실습하고 교사들이 함께 서로의 의견을 나눌 수 있도
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학습목표
1. 문자의 기능을 이해하고 효과적으로 표현 할 수 있다.
2. 컴퓨터를 활용하여 실용적이고 아름다운 문자디자인을 할 수 있다.
수업전략
수업형태
멀티미디어 활용 자기주도 학습
창의요소
유창성, 정교성
2. 수업 적용 모형 : 멀티미
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학습 원리를 적용한 과학 수업의 효과. 서울교육대 학교 교육대학원 석사학위논문.
김선아.(2007). 뇌친화적 학습 원리를 적용한 독서지도의 효과. 석사학위논문. 서울교육대학교.
장유경. 「아이의 가능성」경기 : 위즈덤하우스, 2012.
김수용.
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lt;학습자중심교과교육연구>, 21(3), pp. 833-854.
이영. (2006). 개념도를 활용한 개념학습 모형 수업이 학업 성취도와 파지 수준에 미치는 영향. 고려대학교대학원 석사학위 논문.
이은숙. (2013). 개념학습 모형 수업에서 개념도에 대한 평가 피드
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학습 자원 및 경험 학습
④ 역동적·개방적 분위기의 교육
60. 다음 중에서 가장 좋은 성적은?
① Z점수 : 2 ② T점수 : 75 ③ H점수 : 80 ④ 백분위 점수 : 95
< 제3회 교육학 모의 고사 정답 >
번호
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정답
2
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학습이론의 기본 가정3
3) 행동주의 학습이론의 특징 4
① 학습의 발생방식4
② 환경에 영향을 주는 요소 4
③ 기억의 역할 4
④ 전달의 발생 방법 4
⑤ 가장 적합한 학습형태5
⑥ 수업설계와 연관된 기본원리 또는 가정5
⑦ 수업의 구성방식5
4)
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학습에 있어서 평가 방법에 대한 체계적 및 실제적 연구, 한국어학22권, 한국어학회, 이충우(2005), 국어과 교사의 국어 지식 영역 평가 전문성 기준과 모형,국어교육,
최창렬(2000), 새국어수업연구, 일지사, 1. 문제제기
2. 국어지식영역
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학습의 특징
※ 탐구학습모형의 이론적 배경
※ 탐구학습모형 - Massialas의 탐구학습 모형
※ 탐구학습모형의 장점
※ 탐구학습모형의 단점
※ 탐구학습모형 적용 시의 유의점
※ 탐구학습을 위한 교사의 역할
※ 탐구 수업의
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