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프로그램을 개발하여 적합하도록 관리함
5. 정보보안 전문가(Information security expert): 보안관련 전문적, 기술적 방법을 숙지하고 정보 이용 및 관리상의 권한을 제정 하고 관리하는 전문가
6. 보안관리자(Security officer): 정보보안 관련 기관의 정
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→
⑪프로그램 실시
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⑫평가 및 보고
→ 1. 문제 상황과 실태
2. 문제의 심각성
3. 프로그램의 필요성(근거이론)
4.욕구조사 분석
5. 대상자 선정
6. 프로그램목적
1) 목표1
2) 목표2
3) 목표3
7. 예산
9. Gantt차트
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프로그램 개발. 서울: 학지사.
김종서, 김신일, 한숭희, 강대중(2009). 평생교육개론(개정판). 경기: 교육과학사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로그램 기획이란
2. 기획의 필요성
1) 프로그램 상황분석
2) 프로그램 요구분석
3) 프로그램 목표
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및 구현, 아주대학교
안중호(1992) : 객체지향 시스템 설계에 관한 소고, 서울대학교경영연구소
지승도 외 1명(1994) : 객체 지향 전문가 시스템 설계 및 응용에 관한 연구, 한국항공대학교
홍성목 외 3명(1992) : 객체지향설계법에 의한 건축구조 통
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Ⅷ. 구성주의학습이론(구성주의교육)의 적용
Ⅸ. 구성주의학습이론(구성주의교육)의 수업설계모형
1. 구성주의 수업설계와 맥락
2. Willis의 R2D2 모형
Ⅹ. 구성주의학습이론과 객관주의학습이론의 비교
?. 결론 및 시사점
참고문헌
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분석, 한국보건산업진흥원, 2012.
최진경, 하이테크 산업에서의 개방형 혁신이 기업의 성과에 미치는 영향에 대한 연구, 고려대학교 대학원 논문, 2014.
홍국선 외, 세상을 바꾸는 생각들, 한국산업기술진흥원, 2010.
한유경, 참여와 공유의 개방
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및 가정폭력상담원, 평생교육사,
부부상담사, 성폭력가정폭력상담사
프로그램예산관리
000
사무국장
(현)00대복지발전연구소 선임연구원,
원가분석사(세무회계), 요양보호사 1급, 성폭 력가정폭력상담원, 미술심리치료사 2급
프로그램 수행역
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역할
(1) 프로젝트 준비단계에서의 교사의 역할
(2) 프로젝트 시작단계에서의 교사의 역할
(3) 프로젝트 전개단계에서의 교사의 역할
(4) 프로젝트 마무리단계에서의 교사의 역할
4. 내용정리 및 마무리
참고문헌
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분석
3-1. 태블릿 PC 사용자의 인구통계학적 특성
3-2. 설문을 통한 태블릿 PC 이용자 분석
4. 자사분석
1) 우수한 디자인 역량
2) 관련부문 합병을 통한 시너지 효과
3) 아웃소싱을 통한 비용 절감
4) 풍부한 콘텐츠 확보
5. 결론 및 나의의견 1.
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및 분석 장비를 사용하고 있으며 인터넷 접속 장치를 갖추고 있다. 워드 프로세싱과 데스크탑 출판 소프트웨어는 종종 개인 프로젝트를 위해 또는 프레젠테이션을 위해 사용된다.
참고문헌
국립교육평가원(1995), 세계화를 위한 교육의 국제
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